家庭環境對孩子有影響嗎

小麗今年5歲了，在幼兒園裏小朋友都不喜好跟她玩。很簡單，她很暴力，老是欺負其他小朋友。小麗的家裏人也在發愁。繼續下去，幼兒園院長都要提出拒絕入園了。小麗的媽媽只好求助幼兒教育專家幫忙，結果小傢伙被調教好了。下面我們看看到底是如何做到的，一起分享下。

步驟/方法：

小麗在進幼兒園時，經常跟小朋友搶玩具，搶不過就使用推、踢、打、撞的武功祕籍，這樣就能拿到她想要的那個玩具了。日益下去，就讓她內心更加的覺得有成就感，因為玩具都是在她圈子範圍。嚴重的還有時會發生拽頭髮，掐脖子，最終老師出面才解決了這個場面。小麗家長都覺得非常抱歉，對方家長覺得更是無理跟憤怒。小麗家長就跟小麗開了一場教育大會，並且説再發生這種事情，以後就跟小夥伴分開，不能去有幼兒園。奇怪的是小麗以後沒出現動手的行為了。

小麗自從那次以後，在班裏算收斂了不少。上課時，注意力不集中，笑容也消失了，進行遊戲時間裏，也不再跟其他小朋友一起接觸，一起玩耍。自己在旁邊的樹底下坐着。當其他朋友不小心碰到她，她眼睛會放射出不友好的眼神，嚴重的才會真吵下。

教育專家瞭解事情後，就去小麗家裏進行調查。髮型他家裏情況並不樂觀。小麗的爸爸媽媽通常在家裏也是小吵小腦的行為常常發生。有時還會出線摔東西的行為……這個陰影影響着孩子小麗。因此專家把小麗的家長也進行溝通處理，杜絕再次發生。

小麗在這種家庭下出現早熟。心裏承受能力筆其他孩子要強。作為家長，必須在家裏面樹立一個良好的榜樣給孩子看。家庭健康才能養育出健康的寶貝出來。家長在教育前，必須做好充足的教育分析工作，教育孩子，先改變自己。家長是孩子的第一任老師！