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五子棋下棋技巧圖解

五子棋佈局 開局:連珠開局(正規二十六局)無非星,月兩種稱法。而究其名稱來源,得於黑第三手。黑第三手相對第一手的形決定了開局的名稱,而黑第三手相對於第一手的形無非三種:桂,間,連。所謂桂,也就是小目,或者叫形象地叫做馬步也可以,代

五子棋是比較休閒益智的棋類,老少皆宜,它的下發多種多樣,很多人都喜歡玩五子棋,那麼它都那些比較容易上手的技巧呢?

材料/工具

五子棋

方法

該進攻時不要防守:越是積極的進攻,越容易獲得取勝的機會。

五子棋技巧大全 五子棋是我們生活中經常下的一種棋,而且容易上手,老少皆宜,而且趣味橫生,引人入勝;不僅能增強思維能力,提高智力,而且富含哲理,有助於修身養性。不過,想提高下五子棋的的勝率,還是要學習一些下五子棋技巧的,在學

五子棋下棋技巧圖解

要儘可能的利用棋盤上的每一個棋子,多形成活。

我想説的是,必勝只是基礎,初學者學習必勝的定石或者説走法並不是以網上下棋的時候先手怎麼贏,而是要了解先手的情況下如何把握和擴大優勢,同時理解後手的各種強防思路。 以下的討論,希望您有一些基本的五子棋技巧基礎,並且會使用google。首

五子棋下棋技巧圖解 第2張

在必須防守時,可以選擇一個最助於自己進攻的防守點。

五子棋技巧: 一、慎思前五手棋 大凡初學者往往忽略佈局的重要性。五子棋不能有一個緩着,稍一疏忽,攻守易位,就種下失敗的禍根。要知道五子棋的所有變化,便隱藏在前五手裏,能不謹慎嗎?隨便的着子,胡亂的下棋,等到發現不妙時,已經太遲了。

五子棋下棋技巧圖解 第3張

防守不要總是擋,有時候採取牽制的段更好。

你可以試試用八卦陣,是防守中的防守,黑白都實用,如果棋力高的話可以變陣,變成陣中陣,以亂應對方的棋子,不管別人怎麼走都困在你的陣中,黑棋進攻一般用梅花陣,如果玩好了,十幾步就能贏,很隨意,你可以用寒星,丘嶽,水月,長星這幾種開局方法,很有效

五子棋下棋技巧圖解 第4張

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玩五子棋都有哪些套路?

下棋講究的就是思路和棋理。棋理是可操作可學習的。很多人單純的記住棋譜、這樣的下棋是沒有意義的。説一下五子棋的思路。如果是先手的話,要把握和擴大優勢,同時理解後手的各種強防思路,你該做什麼,怎麼做。先説一下開局方式吧,給初學者提高一點興趣。

第一,黑棋第一手走在中間,白棋第二手一般只有2種走法,我們叫做直指和斜指。當然你還可以説白棋的2離得更遠,但是那些都會很快死掉。

如圖,標記S的點(黑棋第三手的走法)都是可以必勝的,標記A的點優勢也非常大,一般都可以獲勝。

五子棋

其中這樣是最強的,我在圖上標了幾個白棋比較強的防禦,這裏不打算再細説了。

五子棋

斜指也是一樣,先手的優勢依然巨大。

五子棋

五子棋

以上內容並不是説你照着上圖擺上3個棋子就可以幹掉對方。

五子棋技巧的內容簡介

《五子棋技巧》由中國社會出版社出版,內容包括:知識篇:五子棋的基本知識、 什麼是五子棋、五子棋的主要術語、子力的作用、 五子棋的筋和形、實戰篇:斜式開局實戰走法、直式開局實戰走法、寒星的基本定式、寒星實戰對局簡析等。

下五子琪的技巧

下五子棋,就要以攻為主。

教大家一個必勝的方法,下棋時,擺出兩個讓對方不得不防的局,

比如,橫着兩個棋子 ,豎着兩個棋子,在他們相交處放一個是對方無法應對

怎樣能提高五子棋藝?

眾所周知,初學者旁邊有好棋手的話,棋藝的進步和水平的提高會很快的。然而,當一個俱樂部停止與“外部世界”接觸的時候,棋手水平的提高也就停止了。這就是為什麼我總結水平提高的方法,指出外面的一些過失,確定典型的階段,給出一些建議的原因。

#1 從初學者到高手

初接觸連珠,每一位初學者都喜歡連接,儘管它們並不複雜,只是2、3步的四而已。他經常在沒看到勝利,甚至沒有任何作用的時候來衝四。這個階段可以用兩句話以這樣的方式描述:進攻-防守,防不住-戰勝。

逐漸熟悉的第二個階段開始於是當初學者以獲勝的連接代替他只是把棋子放到他注意到的連點。這裏,典型的方法是做三,而對手僅僅能以一種途徑來擋這個活三,希望其將犯錯誤。

下一個階段的顯著特徵是可以實行由5-7步棋構成的連接的能力。不過,當進行進攻的連接時,選手往往忘記防守的必要性。並且,如同它經常發生的那樣,在完成最後的活三的連接進攻時,對手VCF也來了。

大致,這是業餘選手的訓練中的最後階段,是無組織連珠的典型代表。實際上加入連珠俱樂部的每一位棋手都有一些這幾個階段的缺點。

選手加入俱樂部,學習連珠規則。對禁手規則的第一反應是——他們是什麼?實際上,這些規則不是上述階段所必須的,而僅僅是進一步提高技巧不可缺少的。

開始下有禁手的棋,選手能凸顯他選擇正確的贏棋順序的能力(當他執黑的時候)和考慮對手連接的能力(當他用白棋的時候)。要詳細理解禁手規則的細節是相當困難的,尤其當沒有資料和好的選手在旁邊的時候。沒有詳細理解禁手規則,你就不能成為一個好的棋手。必須記住的是:它不是表面上的類似於三或四,關鍵的是它有成五的可能。

如同我已經指出的那樣,棋手水平更進一步的提高可能主要在俱樂部中,高手做計劃和準備連接的能力是必須的。在這個階段,棋手要學會典型的連接然後在他自己的棋局的典型局面下運用。

第一階段的缺點在這個階段被消除了。棋手要做很多的題,以便準備在棋局中發展他的思考連接的能力。

這是一個非常重要的階段(大致相當於5級的水平),它驗證了棋手對連珠的嚴肅態度。不聰明的棋手、不認為連珠是一項運動的棋手就會放棄。

他們通常不研究資料和理論,不參加比賽,不支付會費。經驗告訴我們他們對連珠的興趣在兩到三個月之後就會下降,並且一兩年後他們就會在連珠界裏消失,即使俱樂部裏的工作仍以最好的方法組織着。

有趣的是,第一次知道禁手的規則後,幾乎所有的棋手都願意選白棋,因為他們不必擔心被抓禁手。實際上他們還不懂利用禁手規則來贏棋,下得還是無禁的遊戲。

但是,只有根據規則掌握全部可能的方法才有可能獲得更大的進步。怎麼讓我來描述第一次的滿足呢,當你通過連續進攻來抓禁手,看着迷惑的對手一步一步直接擋着你的殺,最終導致終局。利用長連或雙四的禁手取得勝利是特別令人高興的。XY型的“雙禁手”更是連珠皇冠上一顆真正的明珠。雙禁手是這樣一步棋,即使到黑走棋,他也逃不掉X或者Y位的禁手。

在學連珠的這個階段的典型有一個典型的錯誤——對禁手的一種嗜好,當棋手執白棋時總是想嘗試着*對手走禁手來取得勝利。這種過分的追求,和其他錯誤一樣,必須克服,有時以惱人的失敗為代價。

下一個階段是做象VCF叫殺和反衝四這樣的方法。棋手得到一個美感,他開始到處使用。經常發生的是:如果他有兩種防殺的可能性,他會選擇反四來進行防守。有時它能帶來完勝,有時是惱人的失敗。當棋手要用兩套VCF叫殺結束全部比賽,這個階段,有時會輸棋或偶然獲勝(這是3-4級的水平)。

一個反四的例子:通過走黑15,黑用巧妙的方法破壞了白棋的VCF。黑15後,白方試着走A、B、C和D後,將會出現反四。

棋手進步的下一個階段是頑強的防禦和等待對手犯錯誤。毫無疑問擅長好的防守是必要的,有時它是使簡化局勢或者使對手陷入混戰所必須的。

然而以我的觀點來看,你不能把所有時間都用來防守,而在有第一次機會的時候不去反擊。隨處都有表明是防禦的風格的選手。一直防守,直到對手自己衰弱,自己輸棋,這是他們的格言。

有時在某些情況下,對手選擇了錯誤的進攻方案或者技術不夠熟練的時候,這樣的策略可能會帶來勝利。然而這樣會使創造性停滯,降低了水準是防守者的特點。

很難描述相當於初段或者更高水平的下一階段的特點。這裏僅僅可以表述為有段位的選手顯著的特徵是不斷的為爭先手作鬥爭,具有通過“協議”,能在平衡局面中進行爭鬥的能力。按照規律,這樣的棋手可以進行自己的開局分析。但是我要強調的是僅從這10-20個選手來概括性地引出結論還為時尚早。

#2 在理論上和心理上的準備

所有的棋局都是兩個人的爭鬥的發展。這就是為什麼不僅你自己必須要下得好,更要了解對手的內心狀態,從而選擇對你自己最有利,而且對對手來説最不可接受的戰略的理由。

這裏我想給大家一些棋局中雙方都公平的和心理準備上的建議。

要想下得好不僅僅要有正確的理論知識,還要收集資料(新聞通訊、棋譜收藏、“連珠世界”、棋譜庫程序)。研究那些你的強項或者在你的俱樂部中流行那些新的變化尤其重要。

一些選手認為有關的開局知識不重要,立即開下。但是,開局是棋局的非常重要的階段。開局的錯誤會是毀滅性的,導致輸掉棋局,然而一個好的開局使進一步的棋局變得容易些。

另一種過分的學習開局的方法是死記,以記憶代替對棋局的理解。儘管變換棋子順序或關於棋盤邊緣不同的位置有不同的變化,這樣的選手調換棋子的順序轉化成已知的局面。

很久以前J.R.

Capablanca得出棋類遊戲的經典原則。每步棋都必須檢查,儘管很早以前看起來它是多麼的明顯。這完全地適用於連珠。一盤棋每步都必須認真思考,每步棋都是進攻或防守計劃的一個組成部分。

一些選手死死地思考他們的防守和進攻,往往陷入時間問題。為了減少你花費的時間,你可以使用下面的準則。馬上擋四(當然,如果你沒有自己的四。譯者注:就是我們常説的“衝四不想”)。

如果你的對手做了一個活三,並且你從一邊發現他能取勝——不再思考而立即擋它——不要再看另一邊他能否取勝。——因為,你不能放棄太晚。

一些其他的選手,與此相反,落子很快,有時他們在勝勢下失敗。可以建議他們這樣做,計算一些連接後,制定落子的草案,再一次計算你連接的主要變化,然後在棋盤上落下你要下的子,但要慢(不管你取勝的願望是多麼強烈)。對手落子後,再一次計算所有的變化,然後再執行你的連接直到你取得勝利。

有些人問:“如何解連珠題呢?”這是一個很重要的問題,因為解題是最終階段的一個良好的訓練。

當你解答一個難題的時候,首先確認它不能由VCT和VCF來解答。然後在對手出現活三或衝四來妨礙你的勝利的地方以VCF作殺來代替一些活三和衝四,

當解題的時候,人們忽視了一些重要的變化,所以,我給出這樣的建議:當對手有幾個防守點的情況下,把這些點列出來,從最難以置信的防守點開始計算。劃掉其中那些你明顯取勝的點。之後慎重地核查二至三個主要變化。你也可以在通訊賽中使用這個技巧。

現在來談談心理上的方法。

首先而且最簡單的一個心理方法是用“開局新招”——已知變化中沒有預料到的棋。他們總是令對手不愉快地思考。並且,棋力對無知的不快在心理效應上的影響來説並不重要。他們經常引入混戰,降低努力的信念,更進一步引起錯誤直至輸棋。

不過,你不應該經常使用那些偽新招。對對手新招的對策要有所不同:你可以,舉個例子,早些脱離開局定式,從而防止對手用他的新招,或者確信你的變化,你以前見過(這個新着),試着去駁倒它。

第二個方法更加有趣,因為,它發展了理論,且經常發生選手在家對這個新招做了分析,已經否定了,在比賽中又碰到。在這種情況下新招對使用它的選手來説成了搬起石頭砸了自己的腳。

當你為特定的比賽的做準備的時候,按照下列策略分析對手的棋局是合理的:

1.當他見到新招的時候,分析你的對手會如何應對。

2.看他是否陷入時間麻煩。

3.看他經常使用哪些開局,以及這些開局中他的勝負。

4.特別關注近期的棋局。

5.看看哪種顏色對他來説更好。

6.分析這些事情:

a) 他優勢、平衡、劣勢局面下法的特點;

b) 他在各種基本局面(尖鋭對立,防守,被動)下法的特點;

c) 制定新穎的戰略和戰術上的計劃。

7.分析對手在比賽的典型局面中發生的行為:

a) “全有或者全無”——兩個選手都需要取勝;

b) 妥協的情形;

c) 結果沒有意義;

d) 缺乏成功的影響;

e) 和不同水平的對手下棋的功效。

8.比賽期間棋局數量的影響。

最後我建議那些想努力提高技巧的所有棋手記下他們所參加的所有比賽的棋譜。研究其他棋手的棋局,也是訓練的一個重要部分。

再做一次——心理準備

以"五子棋中的智慧"為題寫一篇作文 就是寫一篇以智慧為話題的敍事作文 最好事例要下棋的

今天下午,我和媽媽在一起下五子棋比賽。遊戲的規則是:黑方先下,白方後下,黑方的第一個棋子要下在黑點上,棋子下定後不能移動,當一方棋子無論橫、豎、斜,五個棋子連成一條直線,就是勝利,我和媽媽規定要三局,三局兩勝和三局三勝都算勝利。

我們定完遊戲規則就開始下棋了,媽媽在下棋的時候很不專心,一邊嗑瓜字,一邊下棋,她只顧堵我的棋,但不知為自己的棋字成一條直線埋伏一條路。我都在一條沒有任何一個媽媽的棋字阻擋下的線路上下了五個子媽媽還是覺然不知。就這樣我贏了第一局,我有些得意忘形,便開始胡亂下棋起來,但媽媽可不像這個樣子,她專心致志,聚精會神的看着我下的每一步棋,我們下很久還不分勝負,但是最終我還是敗在媽媽的手下。開始下第三局了,這可是決定勝負的一局,有了上次的失敗我不敢掉以輕心,但為了贏這一局,我給媽媽“打了一場大戰”我下到東,她下到西,我下到南,她下到北,誰也不負誰。突然,我眼珠一轉,計上心來,用掉虎離山之計,我用我的子布了好幾條線,讓媽媽的注意力散開,然後我在趁熱打鐵,把我又布的那一條已經下了四個子而且沒有媽媽的子阻礙的那一條線上又下了一個子,媽媽看看了説:“你這個小傢伙”敢耍我……

啊!原來看似簡單的五字棋也有很多技巧,以後我要用這些技巧打敗更多的人。

第2篇:軍棋大戰

如果你對軍棋感興趣,就一起來看我們的軍棋大戰吧!

首先,我的策略是按兵不動,保存實力,等敵方的兵力差不多用完了,我再把他攻垮。我先翻開第一隻棋,呀,是司令,快逃呀,不要被敵方的*給炸掉了。我馬上把司令放進自己的營裏。“這下無懈可擊了吧!”我自言自語,暗暗偷笑起來。弟弟馬上把師長衝到我的營地來,我猝不及防,小兵一大部分全部被殲滅了。我心裏急中生智,來了一個關門打狗的辦法——用司令堵住了師長的去路。這下,師長就走投無路了,誰知弟弟用師長不斷向我陣營裏襲擊,打得我落花流水。這次,可真把我真的惹火了,我馬上出動軍長,把師長一舉殲滅了。弟弟見事不對,馬上派兵支援。敵方來一個,我就殺一個。怎麼也破不了我的“十八羅漢陣”。我不禁洋洋自得。而弟弟靈機一動,就出動一隻旅長。我想:“這不是送死嗎?”呵呵,我馬上調動司令,把弟弟的旅長殲滅了。誰知道,旅長後面跟着兩顆*,一顆把我的司令炸掉了……這下,我手足無措,因為我的軍旗沒兵看守,被弟弟的*擒走了……我連第二策略都沒用,就輸了。

這局棋讓我明白了滿招損,謙受益,只要我勝不驕,敗不餒,相信勝利一定屬於我。你也受到同樣的啟發了嗎?

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