用株字造句子

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1、果園裏種着蘋果和鴨梨，其間還有幾株海棠。

2、整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。

3、看到那株開出綠色花朵，遊人不禁紛紛稱奇。

4、幾株黑松欣欣向榮地挺立在山頭，更見蒼勁。

5、這株蘭草已活了三年五載。

6、那株在冰天雪地裏開放的臘梅好看極了。

7、窗外春雨綿綿，那一株株嫩綠的生命，茁壯成長。

8、那懸崖之上，一株株蒼松翠柏拔地倚天，傲然屹立。

9、眾所周知，單全異株為最適交配系統打下基礎。

10、於是大家對着這株草，七手八腳地架起了攝像機。

11、在這片不毛之地上一株株仙人掌顯得格外耀眼。

12、白茫茫的雪地裏，一株紅梅傲然挺立在風雪中。

13、這幾株牡丹濃豔極了，怪不得古人對它有天香國色之稱。

14、農作物生長需要通風透光，株與株之間要有一定的空隙。

15、雖然雪窖冰天，但那幾株臘梅卻還是含芳吐豔，生機盎然。

16、在老師的指導下，我們把一株株幼苗插進肥沃的土壤中。

17、在地震後的斷壁殘垣中，一株小草頑強地活了下來。

18、打開窗子，可以看到院子裏那兩株枝葉茂盛的百年梧桐。

19、灣子裏水平如靜，幾株睡蓮雍容大度，每個花瓣兒都如象牙般堅挺。

20、一株鮮花，可以驕傲地在花瓶中供人玩賞，也可以默默化作護花的春泥。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。