貽笑大方怎麼造句

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1、他這樣做是魯班門前弄斧子，實在是貽笑大方。

2、不懂的我們一定不要裝懂，否則會貽笑大方的。

3、她拿自己那篇很不像樣的文章到處宣楊，也不怕貽笑大方？

4、他不懂裝懂，還班門弄斧，做了貽笑大方之事還不知道。

5、我的意見很不成熟，不敢説出來，怕的是貽笑大方。

6、他小有成就便顯得不可一世，難免貽笑大方之家。

7、像你這樣什麼都不懂，卻愛自吹自擂，也不怕貽笑大方？

8、在專家學者面前還是別隨便發表意見，以免貽笑大方。

9、發表意見之前要先確實求證，免得出了錯誤，貽笑大方。

10、她拿自己那篇很不像樣的文章到處宣揚，也不怕貽笑大方！

11、井底之蛙也自稱博古通今，真是貽笑大方。

12、演講者所舉事例張冠李戴，真個貽笑大方。

13、我對於這門學科知道得很少，隨便發議論會貽笑大方的。

14、做井底之蛙只會貽笑大方，多多望洋興歎才會提升自己。

15、我們不過略知皮毛，豈敢亂談，貽笑大方。

16、以前的夢想總是那麼的遙遠，卑微，甚至説是不切實際，如果讓朋友知道簡直貽笑大方。

17、儘管你聽到什麼“驚天動地”的趣事，在社交宴會也得要保持儀態，頂多報以燦爛笑容即可，不然就貽笑大方了。

18、我的看法只是井蛙之見，膚淺得很，説出來怕貽笑大方。

19、同學們的造句或小中見大、或引經據典，我不敢班門弄斧與之媲美，也不願步人後塵，貽笑大方。

20、做人要懂得怡然自樂的享受，也需要義不容辭地去擔當責任，不能終日異想天開，否則只能貽笑大方。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。