做功造句

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1、過旺就在腳上做功夫，比如按揉足臨泣等穴位;被憋就舒展兩臂和按揉太陽穴。

2、這樣，應用等效熱降的法則，不但可以計算熱力系統局部參數及系統變化時單位新蒸汽做功的變化，還可以計算這些局部參數變動所引起的上述其它參數變化量。

3、我們的父母，在孩子小的時候，總想當他是個成年人，讓他除了做功課爭第一之外，絕沒有半點小孩子的心思。等孩子長大了，反倒希望他再做兒童，當父母的寧願像老傭人一樣服侍着。

4、啊你要偶早點去睡，明天早上再起來做功課不行，不行，偶假如還有功課沒做完，偶是睡不着的。

5、重力勢能的定義是，物體由於被舉高而具有的做功的本領，通常選取地面為零勢能面，但在研究問題時為了計算方便可以任意選取。

6、所有人都如遭雷擊，就那麼定定站着，就如同做功拙劣的泥塑木雕一般，毫無生氣!………

7、全班學生定下心來做功課。

8、若雙魚能夠喚起理智，勤做功課，則在炒股理財的道路上還尚有可為。

9、當男人説你別減肥，不是真的，真的不是真的。只是不想讓你白做功夫，然後把你甩掉。

10、爸爸每天晚上都輔導小妹做功課。

11、詳細分析了風機內部流場情況，發現輪蓋附近的流動分離現象使葉輪對流體的做功能力受到很大影響。

12、目的探討超聲心動描記術估測左心室做功量和機械效率的新指標。

13、儘可能減少肋間肌以及輔助呼吸肌做功，使之保持鬆弛和休息。

14、時值立冬，發來短信問候：願你煩惱冰凍，憂愁不做功；事業成功，票子一重重；生活輕鬆，心裏暖融融；身矯如龍，氣色賽關公；我的祝福，你懂！

15、那麼你做功產生的，平均功率，是焦耳除以秒。

16、這是你和朋友玩耍，做功課，開派對的地方。

17、這些孩子簡直完全不能靜靜地自己做功課。

18、結論：服用三康膠囊能明顯提高高原移居青年的心功能及做功效率。

19、無奈，黃女士只好給婆婆做功課，又是賠笑臉，又是充“銀子”，好説歹説，終於説服了婆婆，建了一個新賬號。

20、你生活的環境，你的樣子，你從哪裏來，你有多少錢，你的家庭怎麼樣，這些都不能成為你不做功課和不好好上學的藉口。

21、五公里跑是他每日修行的必做功課。

22、晚上做功課即使做到很晚了，也還手不釋卷。

23、説這話時，她望了一下坐在一邊正認真做功課的可愛女兒，把已淌出眼眶的淚水迅速揩去。

24、只有少上網才能靜下心做功課也只有遠離網絡才能不受遊戲誘惑。

25、只有出去度假的時候才酷。其他時候，只是上學、做功課。

26、一個門外兒，難以領略麒老牌富於藝術性的唱腔和做功，反而對開鑼戲的翻跟頭舞刀槍目不轉睛，頗有買櫝還珠之意。

27、蘇有朋家在台北，地理上有優勢，不用趕來趕去那麼辛苦，又是人人稱道的好學生，除了排練就回家埋頭做功課，志朋跟阿奇常常忍不住要捉弄捉弄他。

28、假若有人問：“一個人以前沒有做功德、佈施、持戒與修習止禪，可以直接修內觀禪法嗎？”。

29、第一批的塑膠零件終於試出來了，與其他試做的零件組成第一支筆做功能測試。

30、小明一心只想玩，把媽媽叫他先去做功課的話當作馬耳東風。

31、學生雖然每天需做功課，但他們至少應該勻出一兩個小時來看報。

32、學生雖然每天須做功課，但他們至少應該勻出一兩個小時來看報。

33、陳淑彥不覺有些拘謹，那鑲着大理石面兒的硬木桌椅，涼森森的，和她家裏的那吃飯、做功課都在一個地方的舊桌子、小杌凳很不相同了。

34、香椿樹很高很高，足足有兩層樓高。樹冠鬱鬱葱葱，覆蓋着整個院子。夏天驕陽似火，我們的小院卻樹影婆娑，顯得十分涼快。我們在樹下做功課、打撲克，有時爺爺、奶奶在樹下喝茶聊天，爸爸媽媽在樹下看報談心。

35、本文就靜摩擦力做功以及在靜摩擦力做功過程中機械能守恆問題，結合實例做進一步討論。

36、醫生每天在查房時都要細心詢問有什麼不適檢查傷口是否長好了，幫助病人做功能恢復，我很感動並感謝他!

37、羅馬不是一天建成的，雷龍也不是一天長成的。健壯身體來自於每日不間斷的訓練，沙包練習是雷龍每天的必做功課。

38、四坐姿要正派：弗成哈腰駝背，越接近或趴着做功課易造成睫狀肌重要過度，進而造成近視。

39、平均功率是所做的功除以做功所需的時間。

40、轉機出現在妻子在家中為下一個講習會做功課的時候，聖靈以不可抗拒的力量讓她體內的懊悔和責任感證她有罪。

41、解語已掌握了做功課的竅巧，考起試來，真是無往而不利。而讀書的祕訣，其實人人均知，乃系拼命讀，可是知易行難。

42、對由塑性功和摩擦做功引起的軋件温度上升進行了深入研究。

43、我喜歡打排球，不過如果堅持練習的話，做功課的時間就會少掉四個小時。

44、通過安培定律與法拉第電磁感應定律導出安培力做功的一股公式。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。