用錯開造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、李商隱的政治作息規律正好與兩黨的輪替錯開，見過命運這麼開玩笑的嗎?既然在中央混不開，那就去地方混。

2、酒店的立面用錯開的手法，它延伸至人行道，穿過中心廣場直到水邊，把垂直面和水平面連接得天衣無縫。

3、兩劍錯開，上官奇的寶劍迎風破浪般襲來，幾乎避無可避!逍遙子面色冷峻，幾乎是下意識地舉劍橫擋在身前。

4、糾正這種條帶需要知道兩個值：錯位所在的行號和錯開的象元數。

5、深刻汲取上海外灘踩踏事件教訓，完善制度，要求大隊工間操、上下樓梯時，錯開時間、有序疏導。

6、同一構件中相鄰縱向受力鋼筋的綁紮搭接接頭宜相互錯開。

7、據此提出了興建冷庫，增加蒜薹品種以錯開收穫期等提高蒜農收入的發展對策。

8、忘記，是我們不成變動的宿命，悉數的統統都像是沒有對齊的圖紙。疇前的，統統回不到已往，就這樣逐漸延長，一點一點的錯開來。大概，錯開了的對象……我們真的應該忘記了……

9、遺忘，是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒有對齊的圖紙，從前的一切回不到過去，就這樣慢慢延伸一點一點的錯開來，也許錯開了的東西，我們真的應該遺忘了。

10、怪得了誰？我喜歡的東西，總是跟別人的期望，怎麼説呢，交錯開。

11、為了使懸浮系統具有垂向懸浮和側向定位的功能，兩隻相互錯開安裝的懸浮電磁鐵，只能分別使用獨立的功率斬波器。

12、即使遠在天涯，只要還在同一個時空裏，便有再次相見的希望。相同的地點，同一片天空，若是錯開的兩個時間，兩個時空，那麼……便是上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見……夢三生。

13、整棟建築沒有更多的裝飾，牆面露出巨大的石頭砌築的痕跡，錯開的砌縫甚至有點粗糲，卻顯得鏗鏘有力。

14、我們堅信這些內容的交錯開放，將以可以忍受的、經過精確計算並最終更適合玩家喜愛的步伐，讓玩家真正去體驗冰冠城塞副本。

15、據介紹，節前基本錯開的民工流、探親流、學生流、經商流，節後因返程時間相差不多將呈現相互重疊、交織之勢。

16、我們習慣迎面走來時錯開目光，又在擦肩而過後回頭凝望。只是此時此刻，我們都面帶笑意。很高興認識你。

17、為了錯開與網店低端手繪產品的競爭，何龍祥壓縮了手繪恤、手繪鞋等在市面上隨處可見的產品的比例。

18、標配蟹行機構，可使前後車架左右錯開，保證了更好的彎道壓實和壓邊性能。

19、快看那座懸崖，組成懸崖的層狀暑石似乎沿著一個傾斜面發生了錯開位移。

20、電腦城像一整灘黑黝黝的火山熔巖，在迴錯開闔的地形中，平平整整地一直延伸到天邊。

21、記者諮詢得知，像這種情況，只能收回錯開的發票，通過税控機作廢。

22、並延長了桑果供應期，同時使大蠶期錯開果桑旺採期，還可利用大棚養蠶。

23、受傷施工人員馮國慶壓不動了，房子頂和下面一層錯開。

24、螺紋安裝孔的位置與電裝電機軸線成錯開對稱分佈。

25、住宅組團間前後錯開位，形成相對獨立而有趣的佈局，絕大部分居住單元有正南向。

26、唐小婉腳步一滑，使出浮光掠影，在飄忽之間，身形與李嗣音錯開。

27、龍井運動具壓扭特點，西湖凹陷壓扭構造特徵表現為二級構造帶錯開排列、背斜構造雁行排列和斷層共軛排列。

28、就是人和人啊。誰都不可能那麼湊巧，它都錯開的時間點，你明明喜歡人家，但是你只能跟她成為閨蜜。你要喜歡人家，人家不可能，人家還有另一半呢，怎麼跟你好啊。後來那就兩種選擇，一等二放棄，我等一等，再放棄。

29、學校能不能考慮一下，下課時，不同年級間是否可以錯開幾分鍾，這樣學生出校門時就不會太擁擠，乘公交車也不會過於擁擠了。

30、老成都的主幹道寬度，是能供兩乘四人抬官轎錯開通行的。

31、他們認為，只要能錯開內外銷生產週期，不僅可以保證內銷產量，還能把外銷賺取的利潤用於分攤內銷的成本費用，節省不少開支。

32、郯廬斷裂帶中生代大規模左行平移使兩者錯開。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。