重點造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【重點造句】內容，供您參考。

1、今後若干年，國家將重點開發西部地區。

2、我問她能否考上重點中學，她的回答是肯定的。

3、姐姐廢寢忘食地複習功課，終於以優異的成績考上了重點大學。

4、姐姐考上了重點大學，樂得她手舞足蹈的。

5、哥哥沒有考上重點大學的原因是他的外語成績不理想。

6、姐姐終於考上了重點高中，總算沒有白費力氣。

7、這篇文章經過老師的刪改，重點更突出了。

8、哥哥立志要考上重點大學，結果如願以償。

9、記一件事要突出重點，不能什麼都寫。

10、重點大學要為國家培養造就高素質的人才。

11、姐姐好容易考上重點中學，可要好好學習啊！

12、分析課文要抓住重點，有詳有略，不要平均使用力量。

13、她拿到了重點高中的錄取通知書，高興地手舞足蹈起來；立刻手忙腳亂地換好衣服去找同學共同分享喜悦。

14、國家投巨資，支持重點國有企業的技術改造。

15、當他得知被重點中學錄取時，所有的煩惱和憂愁，都一掃而空。

16、這段文字，寫得十分生動細緻，抓住了人物的特點進行重點勾勒，使人讀後產生出呼之欲出的感覺。

17、制定發展計劃時，既要保證重點，又要統籌兼顧。

18、這份總結，寫得重點突出，條理分明，讓人一目瞭然，真是篇好文章。

19、考試前，各科老師都為同學指出了重點，以便複習。

20、寫總結要突出重點，不要面面俱到，無所不包。

關於【重點】擴展閲讀

【重點】漢語拼音為：zhòng   diǎn。

【重點】基本意思為：（名）槓桿中承受重量的一點。②（形）重要的或主要的：～區域|～工作。③（副）着重或有重點地（做）：～推廣|～關注|～研製。

【重點】解釋：基本解釋：1. [Stress;Main point;Focal point]∶重要的或主要的重點學校2. [Important point]∶指主要的或重要的一個或幾個部分在一幅風景畫中被用作重點的植物3. [Emphasize]∶着重地；有重點地重點培養

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。