七年級單詞造句簡單

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1、放學後，大家都回家了，只有她一個人還在教室默讀單詞。

2、每天背一個英語單詞，日積月累就能背會許多詞。

3、他正在記憶英語單詞。

4、記憶單詞的方法有很多，各人有各人的記憶方法和習慣，可謂是因人而異。

5、書上新單詞那麼多，看得我煙花繚亂。

6、學習外語單詞要靠平時勤學勤記，日積月累，就能學得多，記得牢。

7、家長和老師希望我們對英語單詞，語文課文念念不忘。

8、單詞就如構築大廈的磚瓦，所以詞彙量很重要，但是，孤立背單詞是沒有多大效果的。

9、先增加單詞量，這相當於基礎。然後多看文章，分析語法結構，每天堅持練習就會流暢的使用句子了。

10、試試手機背單詞吧，比如單詞獵手，按考試卷子的出現頻率排序背的，能很快掌握最有用的單詞。隨時能背，比用書方便些。

11、或者你可以通過自己編一些故事，然後融入這些單詞，或者結合圖片記憶，這樣就會比較形象，記起來也快。

12、第三，詞彙是基礎。有了詞彙，才能寫出自己想要表達的思想。切記，不確定的單詞，不要寫，可以換另一種説法。

13、會理解簡單的單詞和句子的含義。

14、這裏介紹的邪門方法，完全是因人而異的。每個人見到一個單詞的聯想可能千差萬別，你要做的就是怎樣用自己的方法來達到記住單詞的目的。

15、無意識記憶並不是無注意力記憶，而是時間分散記憶。這種方法特別適合於工作忙碌的人。首先準備一個袖珍筆記本，將要記憶的單詞寫在筆記本上。只要有時間就拿出來讀讀。這些單詞見多了對你就會產生感情，你一定能記住，因為每讀記一遍，就在你的大腦中加深一層印象。這樣記憶的單詞可長久不忘，並能隨時想起，是一種很好的長時記憶法。

16、作為演講比賽的開場白，語言要儘量簡潔，並且要趨向口語化。其他人給你的翻譯也很好，但是更趨向於書面語言。我在美國生活學習，口語比賽比的是口語，所以儘量簡潔明瞭就可以了。不需要太複雜的單詞，因為很多看上去很好，但是很複雜的單詞很多美國人在日常生活中都不會用，那些單詞只會在寫作中出現，如果你在説的時候出現這些單詞，很多人在聽的時候會比較不理解。

17、送她高考單詞書，有創意，你可以在書上這寫，祝你生日快樂，希望我們能去同一所學校，以後每年我都會給你送禮物，一起加油吧。

18、能力有限，只能翻譯幾個單詞。

19、有時間你也可以玩玩記憶小遊戲，鍛鍊記憶力。最後還要記住，背完的單詞以後可要多讀文章和它們多見面哦。

20、從你第一天學習了這個單詞之後就要經常用它，這樣的話你記住這個新單詞的時間就更長。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。