獻縣造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【獻縣造句】內容，供您參考。

1、獻縣質量技術監督局稽查隊原隊長王軍利涉嫌濫用職權、受賄罪，被依法提起公訴。

2、河間樂壽，也就是今天的河北獻縣。

3、寄信人是獻縣一位名叫趙叮鐺的樸實老農，他寫信表揚的是泊頭職業學院學前教育系大學生、目前正在獻縣一所幼兒園實習的“阿舅”陳俊伯。

4、河北獻縣職教中心在建工地日前發現一座唐代古墓，出土了三彩執壺、白瓷碗、鐵熨斗、黑釉燈盞等器物，反映了唐代人的富足生活。

5、北魏時置郡，移治今河北省河間，現在獻縣。

6、庚戌，命太常卿徐樹銘勘獻縣新開橫河。

7、，始遷來獻縣，入安民裏四甲籍，卜居獻縣城東九十里之景城鎮。

8、狗剩的先祖錢壽廷，是先後在陝西臨潼和山東河間獻縣任過要職的朝廷命官。

9、當天夜裏，劉昊率領弟兄來到了獻縣城外，此時獻縣已經被日軍佔領。

10、紀昀，字曉嵐，一字春帆，今河北獻縣人。

11、治所在樂城。

12、獻縣特產補花是河北省小有名氣的手工藝品。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。