用軟腳造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、“軟腳鐐”由北京市高院法警總隊統一配發，除死刑犯須戴傳統“重腳鐐”外，非老小病殘等特殊情況的被告人在提押時，均要戴“軟腳鐐”。

2、萊特掛在貨車下面，足夠寬大的車底讓他不至於縮頭縮腳，巨熊般的力量也不至於讓他扒到半路便手軟腳軟，但仍然有些情況好像不怎麼對勁。

3、革命的小酒天天醉，喝紅了眼睛喝壞了胃，喝得手軟腳也軟，喝得記憶大減退。

4、阿金：喔，所以你認為我也是個軟腳蝦，就因為我不吃肉！

5、他被綠色軟腳腿皮靴、黑色長褲蓋着緊張與平原刃花邊。

6、軟腳流氓不能進行阻擋。

7、一個弗吉尼亞州北部的水療中心是提供魚類足醫為客户誰想有軟腳。

8、他小心翼翼，輕手軟腳，害怕吵到別人。

9、他在馬競大放異彩，但是他們卻在皇馬的陰影下，所以你可以可想而知他有多好，他們已經看到很多登陸英超的軟腳蝦。

10、在戰警的電影裏，金剛狼稍微對他耍了點狠，他就變成一個軟腳蝦，比在漫畫裏的他還遜。

11、我們已經變成一個充斥軟腳蝦的國家。

12、一文一武，安邦定國都不在話下，何愁這小小的波折!所有人都聽好了，今天晚上一切老夫號令行事，誰要是當了軟腳蝦休怪老夫家法處置!

13、當代了不起的學者怎麼會是個軟腳兔呢？

14、我要一個健美的男朋友，而不是一個瘦弱的軟腳蝦。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。