嘲諷造句一年級

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1、而就伊戰，裏德認為已是“敗仗”，還嘲諷了“增兵就能成功”的説法，因此，共和黨人對他更是嗤之以鼻。

2、為了兒女的前途，她忍氣吞聲接受孃家人對她的嘲諷。

3、無數的嘲諷鑽進了他的耳朵，他沒有時間來分辯，他寧可含垢忍辱。

4、對犯錯誤的人，我們不應該嘲諷他們。

5、任憑他人踐踏取笑嘲諷刺耳，也動搖不了我堅定的決心。

6、在這時，人們應該看到的是兩個人找到了人生的另一部分，不再孤獨獲得幸福，而不應該懷着不理解的心態隨意嘲諷鄙夷。

7、沒有戲謔，沒有嘲諷，不像情人間甜蜜的情話，更像是朋友間誠摯的撫慰。

8、有人尖刻地嘲諷你，你馬上尖酸地回敬他。

9、吐温在小説《競選州長》中，對那些道貌岸然的偽君子進行了無情的嘲諷與揭露。

10、對他冷漠是對他最大的嘲諷。

11、如果按這種理解，應該是一種嘲諷的感覺，但是一般來説英雄開場白不會是嘲諷。個人認為是第二種。

12、瞬間收住微笑的表情，無人的拐角處冷漠嘲諷的笑着。

13、你要看他是善意的開玩笑還是惡意的嘲諷。

14、有時候很多讚美的話,在特定的場景下反而變成了嘲諷的反話。

15、一段記憶是在清水鎮時，他因為受傷不能動。玫小六逮住機會，趁機報了長期被欺壓的仇，用灶膛裏拿出的黑炭在他臉上畫了七隻眼睛，加上本來的兩隻眼睛，恰好是九隻眼睛，嘲諷他是個九頭怪。

16、多少人嘲諷我是個空想家，他們都是頭腦最愚笨，目光最短淺的蠢才，還是讓時間來説話吧。

17、對不友善，嘲諷的人儘管遠離。他們只會給你帶來負能量和傷害。

18、哭聲的嘹亮絕不會是美麗，嘲諷的笑聲絕不只是娛樂。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。