淘氣包日記讀後感400字

淘氣包日記讀後感400字怎麼寫呢？我們一起來看一看：

1、淘氣包日記讀後感400字首先可以寫這本書的寫作時間和寫作背景；2、其次可以寫作者萬巴的個人信息以及寫作目的；3、接着可以寫主人公加尼諾的淘氣經歷以及精彩故事；4、最後結尾部分可以寫從這本書中得到的收穫和啟示。

淘氣包日記讀後感400字1

我讀完《淘氣包埃米爾》後，覺得這本書非常有趣。

這本書主要講了一個淘氣的小男孩——埃米爾5歲的時候乾的淘氣事。埃米爾每次淘氣，他的爸爸都會把他關進木工房，過一會兒被放出來。他每進木工房一次，就削一個木頭老頭兒。讓我們來看看埃米爾6月12日在巴克胡瓦拍賣會上的淘氣事。可是沒錢怎麼辦呢?埃米爾很精，他想：每個人去那兒都要通過我的大門，我可以當門衞，他當了一小時門衞，掙了5克朗74厄爾，他用3克朗買了張舊鐵牀，好不容易以4克朗脱手，他還買了一箇舊天鵝絨盒子，打算送給他的妹妹伊達，還買了長把兒麪包鏟。他居然出了25厄爾買了一個生滿鏽的滅火器，雖然他後悔了，但滅火器已經歸他了。他還連喝了三瓶汽水······最後，所有長工打了起來，而埃米爾用滅火器把冷水往人羣裏噴，不一會兒，鬥毆結束了。而有一個農民也看了鬥毆，便花了50厄爾買下了滅火器。這時，埃米爾爸爸買的奶牛突然像發了瘋一樣······最後，埃米爾制服了奶牛，哦，對了，埃米爾還花了25厄爾買了只瘸腿母雞，但它能下許多蛋······

埃米爾雖然有點淘氣，但也很聰明。我認為他只是性格特別開朗，並非真正的淘氣。有的是為了讓別人開心，比如他把伊達當國旗升上去，是為了伊達看到整個村莊;把伊達泡在果醬壇裏是為了讓伊達開心······而有的是無意的。他的聰明完全是從大自然中學到的，所以我們要多親近大自然，而不是每天捧着書死讀，從大自然中，我們能學到許多課本中學不到的東西，能呼吸到新鮮的空氣。

淘氣包日記讀後感400字2

我喜歡看書，喜歡看《阿衰》《一千零一夜》《格林童話》……但我最喜歡看得是《淘氣包馬小跳》。這本書給我帶來了快樂和幸福。

這本書裏的主人公很多，有呆頭呆腦但又可愛的安琪兒，有天真可愛的寶貝兒媽媽，有漂亮傲氣的夏林果，有能玩得花樣百出，後來成為大名鼎鼎的玩具設計師貪玩老爸，有喜歡變魔術的轟隆隆老師，有聰明又調皮的馬小跳和他那形影不離的三個好夥伴，有喜歡管馬小跳的路曼曼，有“新新類人”的丁克，還有小大人丁文濤等等。

馬小跳有三個好朋友：張達、毛超、唐飛，他們不僅過度調皮搗蛋、惹是生非，還不遵守紀律，被老師還有同學們稱為永恆不變的“後進生”，而且個個都長得“歪爪裂棗”、其貌不凡，但就是這些率性而為，真情畢現，有這些天不怕地不怕的壞孩子，成了校園生活的活力所在。正是他們使校園生活異彩紛呈，特別是馬小跳等一干淘氣包最熱愛生活、誠實善良、充滿愛心、助人為樂。

馬小跳還有一個幸福的家、有貪玩老爸和天真媽媽守在他身邊，簡直是個寶貝蛋嘛。

所以，我喜歡看這本書!

淘氣包日記讀後感400字3

在寒假中我讀了這本有趣的《淘氣包馬小跳之開金龜的女校長》。讀完之後，我知道了‘做校長難，做一個孩子和老師心目中的好校長更難’。

在書中，馬小跳學校的歐陽校長，是一位讓孩子們自己做主的校長，她説“釋放孩子的青春吧!”多美的一句話啊!歐陽校長還讓同學們到校外開展活動，在實踐中學習，同學們邊玩邊學有了很大的興趣和進步。歐陽校長還有個特點，她認為並不是淘氣的學生就不能學不好，對待學習要人人平等。

家長會是學校、老師與家長的溝通，歐陽校長主持的家長會很特別。在一次家長會上，歐陽校長讓家長們回憶自己的童年，做童年的遊戲，讓家長們從遊戲中體會到了孩子們心中的快樂和煩惱，在遊戲時教育了家長，孩子們也需要遊戲和休息的時間，不能每天都是學習、學習。

讀完這本書後，我把它推薦給了爸爸，爸爸用了很短的時間就看完了着本書。我看着爸爸緊皺的眉頭，我想：“爸爸的收穫一定比我大”。

淘氣包日記讀後感400字4

這個寒假我讀了楊紅纓阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。

原來我特別不喜歡讀書，經同學介紹了淘氣包馬小跳後，我就喜歡上了書這個夥伴。

主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業，愛惹事，但是鬼點子特別多，馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。

馬小跳的媽媽，是個櫥窗設計師，它設計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師説他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那裏。

馬小跳的同學又漂亮的有醜的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳，又一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最醜的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因為它抽本所以馬小跳並不喜歡他……

讀完這些書我終於明白，書籍是人類最好的朋友最忠實朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我體會到了書給人無窮的快樂!

淘氣包日記讀後感400字5

我已經將《淘氣包馬小跳》全部讀完了，這些書留給我很深的印象以及人生的道理。在那裏面主要講了馬小跳和他的四個哥們兒一起發生的很多有趣而又奇妙的故事，最後馬小跳在眾人的幫助下逐漸長大了。裏面刻畫了許許多多的生動而又各具特色的人物，比如新新人類丁克舅舅，愛孩子的歐陽校長，慈愛而又嚴厲的秦老師，童心未泯的馬天笑先生，美麗而又迷人的寶貝媽媽。

這些眾多的人物形象，每個人都具有自己的性格。我讀完這本書後明白了許多：我覺得馬小跳能成為一個家喻户曉的人物，是因為他有着真正的童心，這是每個孩子必備的東西，然而現在眾多家長都期盼着孩子們成為聞名世界的大人物，每天給孩子們報補習班，讓孩子們每天生活在壓力之下。讓孩子們喪失了美好的童年，讓他們不快樂。

《超級市長》裏馬小跳説過一句很受歡迎的話：“我的城市只有一種性格，就是快樂。”馬小跳就是憑這句話當上超級市長。我希望廣大家長讓孩子們有一個快樂美好的童年。其次，熱愛動物已是一個深刻的道理，現在許多動物瀕危滅絕，而這都是人類一手造成的，楊紅櫻阿姨假借馬小跳之手向全世界呼籲：保護動物，就是保護大自然，然而保護大自然，也是在保護我們人類自己!

淘氣包日記讀 後感400字6

《淘氣包日記》是一本家喻户曉的經典著作，作者真名叫：路易吉·貝特利，筆名叫萬巴。萬巴1860年生於意大利文明古城弗洛倫薩，死於1920年。

該書是一個孩子的成長曆程筆記。錄了九歲頑童姜尼諾在半年多的時間裏種.種傳奇的淘氣經歷。他在客廳表演魔術，幾乎射瞎姐夫的眼睛;為了報復大人的虐待，他在燉肉鍋裏放了一大把鹽;在咖啡裏放了一包胡椒粉……

可以説，主人公姜尼諾一系列調皮搗蛋的行為，開啟所有人孩提時代的共同祕密。

主人公的經歷使我想起了我小時候和爸爸去釣魚的一件事。我釣了半天也沒釣到一條魚。看見爸爸桶裏已經有一條魚了，於是，我趁爸爸不注意，把他桶裏的魚釣走了。我暗自竊喜，卻不知已然被爸爸發現了。爸爸卻當作什麼都沒有發生過。讓我在這小小的喜悦中快樂的度過了兒時的普通的一天。就是這樣無數個普通的一天，成就了我幸福愜意的童年時光。

每次讀《淘氣包日記》都能把我拉回孩提時代的記憶中，讓我感到温暖真切。《淘氣包日記》包含着幽默的諷刺，深刻的寓意，但又發人深省，是一本家長與孩子均能從中獲得教益的優秀作品。

淘氣包日記讀後感400字7

書中的篇篇日記，讀起來都很精彩，我也天天寫日記，和姜尼諾的日記比差遠了。

姜尼諾的日記很有特色，他的每篇日記總有一個亮點，比如抄姐姐的日記也可當作自己的日記，最重要的是每一個亮點都是一個懸念，做一個伏筆，在以後的日記裏展開，讓日記愛不釋手，讓我繼續看下去，而不像我的日記，只是一個個沒有聯繫的片斷，看了下篇忘了上篇，生活寫得平平淡淡，沒有感染力。

姜尼諾的日記，人物寫得特別好，每個人都有自己的特點，每個都有自己的思想，他的一家人和親威，他在學校裏校長和太太，同學和朋友，無論是誰，看了總不會忘記。

看了姜尼諾的日記，彷彿普天下的倒黴的事都給他碰上了，生活的內容太豐富了，而我除了讀書做作業，吃飯睡覺，很少有什麼大事情發生，所以我很難寫出生動日記。

同樣爸爸給我買了漂亮的日記本，但我寫不出來姜尼諾那樣的日記，同樣是小時候掉到河裏去，我也寫不出和他那掉到水裏的日記。這就是寫作實力上的差距，我要努力!

姜尼諾其實是個很聰明很有個性的男孩，我很喜歡他，特別是他在寄宿學校裏那段故事，不是正義戰勝了邪惡，小孩打敗了大人嗎?