用省造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、入夏以來,南方几個省相繼發生了水災。
2、他縮地補天,把省下的錢支援了教育事業。
3、交友過程中要以人為鑑,自我檢省。
4、這場水災,波及南方四個省。
5、那年春天,蘇軾省試及第。
6、一針及時省九針;及時行事,事半功倍。
7、距考試就省陡天了,你要繼續努力,免得功虧一簣。
8、這次運動會,我省代表隊大獲全勝,載譽歸來。
9、省領導深入到災區,對災區人民問寒問暖。
10、同學們把省下的錢捐獻出來,援助災區小朋友。
11、為省電池而摸黑走路跌傷了腿,這不是剖腹藏珠嗎?
12、這次足球比賽,我省代表隊大獲全勝,載譽歸來。
13、你領了薪水要省點用,免得一到月底又要囊空如洗了。
14、有的人對工作挑肥揀瘦,專揀那些賺錢多,省力氣的活兒幹。
15、我省今年工農業總產值超過歷史最好水平,這是前所未有的。
16、廣大羣眾節衣縮食,把省下來的錢糧財物支援災區人民。
17、這幾年,他在鄰近幾省招兵買馬,積草儲糧,準備見機行事。
18、連日來他省吃簡用節省了一些錢,用於支援災區了。
19、不但是洗舊翻新,卻也省了些壽命筋力,不更去謀虛逐妄了。
20、一聽説他是省“三好學生”,同學們立即議論紛紛,並對之另眼相看了。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。