未成熟的造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、愛人也是以共情開始的，但是除非他們達到共鳴，他們的愛仍然是未成熟的，停留在某個地方。

2、對一個尚未成熟的少年來講，壞的夥伴比好的老師的作用要大得多。

3、這種小口黑鱸和黑鱸為雄性，卻帶有未成熟的卵子。

4、這樣一門粗具雛型而尚未成熟的學科，其採用的研究方法也是極為幼稚而令人啼笑皆非。

5、麻涌鎮東太村，蕉農陳伯的一片香蕉林被砍，一些未成熟的香蕉被丟在田邊。

6、椰子樹、棕櫚樹、芭蕉樹鬱鬱葱葱，特別是一路上那些野生的芒果樹上掛滿許多未成熟的芒果。

7、對一個尚未成熟的少年來講，壞的夥伴比好的老師起的作用要大得多。

8、絲瓜眼膜：材料：絲瓜是護膚的好原料。製作方法：取未成熟的絲瓜去皮，去籽，搗成泥，塗在眼部，有抗過敏，潔膚，防皺的效果。

9、熟透的水果不宜長途運輸，但未成熟的水果卻可以運往全世界。

10、如果市民誤食苦瓠瓜、發芽的馬鈴薯或未成熟的西紅柿就會刺激胃腸道，導致腹瀉。

11、在未成熟的木瓜中更能找到數量集中的木瓜蛋白酶。

12、青西紅柿含有毒性物質、叫龍葵素，食用這種還未成熟的青色西紅柿，口腔有苦澀感，吃後可出現噁心、嘔吐等中毒症狀，生吃危險性更大。

13、比如牆隅一株滿是枯葉的雞冠花，田間幾棵尚未成熟的玉黍，單純的用顏料記錄着萬物生靈的美好。

14、由此可見，歷史學是目前人類發展過程中，仍然只是一門粗具雛型而尚未成熟的學科，因為人類可知的歷史只是極為短暫的數千年而已。

15、田地裏，枯死的稻稈成片堆着，有的還未成熟的稻穗趴在地上，這些都是被野豬破壞的。

16、總之，希臘人認為男性是近乎完美的造物，因而是更加理想的愛情對象，尚未成熟的英俊少年比異性情侶更能燃起他們熾烈的感情之火，他們精力旺盛，朝氣蓬勃，男子漢的氣質正處於含苞待放之時。

17、現代管理中的數量化、外在化與時效性觀念，在尚未成熟的現代化管理進程中，已經顯示出它的發展優勢。

18、荷葉下不計其數的蓮蓬，千姿百態：有的昂首挺立，顯得十分神氣；有的低頭藏身，好像有些害羞；那些成熟了的，垂着黝黑的腦袋，鼓着大大的眼睛；未成熟的，仰着溜圓的面龐，露出微微的笑容。

19、事實上，木瓜蛋白酶已被萃取用來消化供給的飯食，因此，未成熟的木瓜，被認為比成熟的木瓜對便祕具有更好的治療功效。

20、我的戀情就像是尚未成熟的小雞，不，是尚未孵化的蛋。我現在好想更加了解自己及朋友的一切，希望今後能真正喜歡上更多更多的人。-

21、最初的奈良漬只用白瓜，後來發展到有白瓜、守口大根、未成熟的小西瓜等等。

22、經測定，未成熟的青西紅柿含有毒性物質、叫龍葵素，食用這種還未成熟的青色西紅柿，口腔有苦澀感，吃後可出現噁心、嘔吐等中毒症狀，生吃危險性更大。

23、強調未成熟的人的早期經驗的價值是非常重要的。

24、回味，當天隔着雨衣，口吻未成熟的你説，你中意被我中意。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。