怎麼用鑰匙造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、你太疏忽了，竟然把鑰匙插在門鎖上也不知道。

2、如果我是鑰匙，我將打開人們心中所有的結。

3、他在黑暗中摸索了半天才找到鑰匙。

4、知識是開啟智慧之門的鑰匙，只要你鍥而不捨地追求，就能擁有無窮無盡的精神財富。

5、林琳去車棚推自行車，可一掏兜，車鑰匙不見了，急得他鋤強扶弱。

6、他無可奈何地插上鑰匙，打開行李箱。

7、要把丟失的鑰匙找回來，簡直是大海撈針。

8、他拿着門鑰匙還到處找鑰匙開門，真是騎馬找馬。

9、假若忘了帶鑰匙，那就糟了。

10、林琳去車棚推自行車，可一掏兜，車鑰匙不見了，急得他搓手頓腳。

11、王剛同學把教室門上的鑰匙丟了，大家都進不去門，所以大呼小叫的。

12、鑰匙兒童正面的影響包括較獨立、自力更生。

13、在我們生活中，痛苦和磨難是打開所有窗户的鑰匙，有時甚至促進成長，沒有它，生命毫無意義。

14、在橋上丟了了鑰匙,撿到了兔子。

15、我突然想起來昨天回家的時候把鑰匙落在教室了。

16、我看見我掉在橋下的鑰匙旁邊有隻兔子。

17、我過橋的時後發現兜裏鑰匙不見了，不能回家開門見我的兔子了。

18、如果每個人的心靈是一把鎖，那麼打開這把鎖的鑰匙就是真誠。

19、我在經過橋的時候，鑰匙掉到了橋下，我立馬用兔子快跑的步伐衝到橋下撿鑰匙。

20、因為積極樂觀的態度，能夠激勵我們不斷努力，能夠使我們找到成功的鑰匙。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。