用底稿造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、這是這份信件的底稿。

2、每次作文，他都能做到打好底稿，字斟句酌，仔細修改，最後再謄寫清楚。

3、原作底稿丟失，現在只好另起爐灶，從頭再來。

4、你為達目的是坑蒙拐騙不打底稿。

5、專案審查工作應設置工作底稿。

6、王海涵的書畫文章多不留底稿。

7、先勾勒出人物的大致位置，然後仔細用鉛筆打底稿，最後才正式用鋼筆描線。

8、所有稿件一概不予發還，請自行留底稿。

9、她未留底稿，如今譯文無處可尋了。

10、我必須把這篇文章底稿退還給作者。

11、其餘手答函牘、演説底稿，均辭令得體，言簡意賅，文采為久治文書者所不及，作者以誠接物、人情練達之作風躍然紙上。

12、林先生表示，每一篇文章都是槍手原創，為了打消客户的後顧之憂，槍手承諾不會公開稿件，交稿後也不會留底稿。

13、需要撰寫哪些底稿，如果沒有一組編排計劃，那就會亂成一團。

14、這是一封女兒臨近中考期寫給前夫的一封信的底稿，雖然時日久遠，但對性情中的男女或許有一定教益！

15、默讀你的底稿，看是否達到了預想的效果，再加以刪改。

16、編輯們為這篇底稿進行了潤色。

17、電視上，類似評書連播的國學講座節目深受百姓愛戴;書店裏，講座的底稿成書更是供不應求。

18、因為無底稿而信手刻來，使每一柄桃木劍都成為了與眾不同的“孤本”。

19、因為在支委會上，李常有把來信的底稿亮了相，上面有石頭的手印子。

20、你這人太差，吹牛顯擺不留底稿。

21、我發言通常都是留底稿的，一方面是防意外損失，另一方面對自己説過的話負責，必要的時候可以派上用場……

22、這隻滿身藝術氣質的山羊口銜畫筆，先打底稿，再加以修飾完善，整個過程讓人驚歎。

23、腹誦七言八句，和血和淚，監視甚嚴，未留底稿，然刻骨銘心，終生不忘。

24、這些坑蒙拐騙、妄想不打底稿的一夥人整日禍害無辜。

25、?是針對開發客户端與伺服器網絡應用程式的密集、目標導向底稿式語言。

26、離開了謄印社，張濤隨手把恐嚇信底稿扔掉了。

27、安裝圖形底稿引用和自動引用幫助文件。

28、老舍自己不留底稿、也不剪報。

29、所寄材料恕不退還，請自行留存底稿。

30、完了，也沒留底稿，白費勁了。

31、他寫的稿子，很少修改，也不留底稿，印成的書，他也很少保存，因此家人也沒有看的機會了。

32、根據這種情況，審計師在工作底稿中陳述透過收款的控制是充分的。

33、歌詞和曲譜需要同時提交，如果有條件的歡迎隨歌曲寄錄音製品，請作者自己留底稿。

34、那個審計員被要求提供其工作底稿。

35、況且在爾等折內皆朕隨手草寫，再無一人知道，亦無底稿。

36、學術研究報告必須留存研究記錄簿及底稿等相關資料至少五年。

37、這麼多年來，管老師基本都是即興創作，作品都寄給了當地文化館或是新聞單位，自己從不留底稿。

38、針對企業的內部控制制度，稽查人員要形成專門的工作底稿，全面記錄其瞭解和測試內控制度的過程。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。