雷霆造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我不知道我們是否能抵擋得住那雷霆萬鈞般的進攻。

2、公司領導因本月業績不佳而對下屬大發雷霆。

3、人民解放軍以排山倒海，雷霆萬鈞之勢，推翻了三座大山，建立了新中國。

4、我軍以雷霆萬鈞之勢給敵軍以沉重的打擊。

5、他的話引得父親大發雷霆，怒不可遏。

6、有時，他會大發雷霆，將手機摔到地上。

7、看到兒子考試不及格的成績單，他大發雷霆，把兒子狠狠地揍了一頓。

8、非洲各國人民反種族歧視的呼聲，勢如雷霆萬鈞，不可阻擋。

9、兒子闖了禍，李大伯大發雷霆。

10、剛一進入峽谷，飛馳而下的瀑布如雷霆萬鈞，震耳欲聾。

11、中國的振興和發展，正以排山倒海之勢，雷霆萬鈞之力，磅礴於全世界。

12、我們做錯了事，這回父親要大發雷霆了。

13、他父親要知道他做了這許多錯事，一定會大發雷霆。

14、小弟偷了人家的東西，父親大發雷霆地把他教訓了一頓。

15、我軍挾雷霆萬鈞之勢，一舉就攻破敵方陣地。

16、我看老總在辦公室裏大發雷霆，我就沒敢走進去。

17、爸爸為了妹妹逃學的事而大發雷霆。

18、關於他的父親在宴會上大發雷霆的事，他只是輕描淡寫地給我描述了一下，所以我也是一知半解。

19、在軍事檢察官們否認紙媒報道後，那時他大發雷霆。

20、水壩閘門一開，霎時飛瀑怒瀉，雷霆萬鈞。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。