用明刻造句子

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1、明刻想要加槓，必須注意盤面的局勢，確認加槓牌的安全，否則有時會發生被搶槓的機。

2、《大司成馮公具區集序》，明刻本馮夢楨《具區集》。

3、但很快凌天就知道自己錯了，那棺材上明明刻着幾個字裏奇公爵夫人之棺。

4、商家家道殷厚，對金條並不在意，唯有這部明刻初刊的《本草綱目》，商天穹十分喜歡，以祖傳的寶物，換一部祖師爺的書，商天穹很是釋然。

5、“明刻叢書極為粗率，脱誤固然，其專輒刪改，最為大害。

6、或自己抓進一張與碰的明刻相同的牌開槓。

7、“墨跡本”中該字與“世家”二字印一樣，鈐蓋時與原紙邊緣也留有較大距離，分明刻了一枚尚不到原印四分之一大小的印章，不是騎縫印。

8、明刻想要加槓，必須注意盤面的局勢，確認加槓牌的安全，否則有時會發生被搶槓的危機。

9、雖然僅僅只是神識幻象，但是給人的感覺卻是如此清晰明刻。

10、只見那把劍得劍身與劍柄交界處分明刻畫着一個鐵骨錚錚的“斬”。

11、清心為治本，直道是身謀。出自：宋·包拯《明刻本附錄》清心：摒除私心雜念。直道：率直地為人。無私和正直這是修養處世的根本。

12、宋元明刻之外，亦重視清刻並活字本。

13、以昏明刻加日入辰刻，即甲夜辰刻;以更籌差累加之，滿辰刻及分去之，各得每更籌所在辰刻及分。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。