學習教育

當前位置 /首頁/學習教育 > /列表

造句積

下面為您提供關於【造句積】內容,供您參考。

1、有問題別在心裏,不然會越越多。

2、甑塵釜魚的字面意思是甑裏了灰塵,鍋裏有蠹魚。

3、你們的配件,不過是“土成山”,拿來也無甚用處。

4、一場大雨過後,地勢低的地方滿了雨水。

5、有時小錯會釀大禍,所以文過飾非的行為不可輕饒。

6、做學問不能一蹴而就,只有少成多,才能厚而薄發。

7、可你卻真的做到了聚沙成塔、腋成裘!祝賀你的成功。

8、這幾年,他在鄰近幾省招兵買馬,草儲糧,準備見機行事。

9、小的缺點錯誤一定要重視,否則羽成舟,後悔就來不及了。

10、不少單位對市政府關於為山區孩子捐獻電腦設備的號召,及時作出了極反應。

11、儒家學説雖然糟粕不少,但整個內容不失博大精深,千百年來厚流廣,其影響是深遠的。

造句積

關於【積】擴展閲讀

【積】漢語拼音為:jī。

【積】筆畫數為:10

【積】筆順為:ノ   一   丨   ノ   丶   丨   ?   一   ノ   丶   

【積】部首為:禾

【積】五筆為:TKWY

【積】基本意思:1.積累;聚集:~少成多。日~月累。~土成山。院子裏~了不少水。2.長時間積累下來的:~習。~弊。3.中醫指兒童消化不良的病:食~。奶~。捏~。這個孩子有~了。4.乘積的簡稱。

【積】解釋:繁體字:積#jī【釋義】①聚集;使逐漸增多:積累|積蓄|日積月累。②長時間逐漸形成的:積習|積勞成疾|積重難返。③中醫指因某些東西滯留體內而得的病:奶積|食積。④算術乘法的得數:乘積|2乘以2的積是4。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

TAG標籤:造句 #