初中語文學習方法與技巧

1、運用想象和聯想：想象和聯想伴隨着語文學習的始終，聽説讀寫都離不開想象和聯想。比如：再看課文《背影》的過程中可以聯想到現實生活中自已親人的背影，再現課文的內容和情景。在閲讀過程中，有意識的把語言文字的內容與自己的生活經歷和感悟結合起來。這樣的鍛鍊會大大提高學生的閲讀能力、和理解能力。如果把它運用到寫作中，會有效地提高學生的寫作水平。達到語文學習的最終目的。

2、積極主動的參與課堂活動：在課堂上老師對課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識積累和生活經驗，而同學們也許會有自己的理解，是站在一個未成年人的角度來理解課文的，也許學生的理解會更好，所以學生要敢於在課堂上發表自己的見解。這些課堂活動可以激發學生的思維，鍛鍊他們各種能力。所以，同學們應該多思考，把課堂變成學習和消化知識的第一步。

3、養成良好的良好學習習慣：語文學習尤其要養成良好的學習習慣是很重要的，字要規規矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成。用心聽講、作業書寫規範、獨立完成作業、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。因為語文的知識太廣泛，沒有一個好的學習習慣，是不可能學好語文學科的。

4、學會快速閲讀：在實際學習中，許多同學不甚閲讀，更不用説大量的閲讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書，沒有形成熟練的閲讀技能，在語文學習上是很不利的。這裏我所講的閲讀技能並不是指能簡單的讀，而是指在閲讀的同時能思考，在思考的同時能閲讀，是指能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次，學會 閲讀中抓住文章的主線。學會總結中心思想。

5、重視教材：很多人認為翻來覆去的研習課本，沒有多大用處，又有人聽説高考語文以課外內容為主，以知識的牽移和運用為重點，課本學不學不重要，其實這是個錯誤的觀點，殊不知，教科書體現了一定的教學目標，對中考起到了引導向作用，它雖不等於出題內容，但卻是個總剛，一切題型必須以它為依據。

6、正確的學習方法：明確學習的目的，制定學習計劃。端正學習態度，在學習語文這門學科中是極為重要的，平時多請教老師，多與同學討論，多進行探究，都有利於提高學習效率。良好的學習方法，才能做到事倍功半，要多研究別人的學習經驗，探索出適合自己風格的學習方法。特別要重視語感培養、知識的歸納和知識之間的聯繫等等。

7、系統的學習是根基：形成較為完整的知識結構，形成聯繫緊密、調動迅速的知識網絡，才能夠談論對知識的運用自如，才能有創造和創新。語文學習首先就要把這套教材學習好，掌握好，利用好。這個完整的知識系統需要靠自己的努力、老師的引導、同學的切磋，形成對教材的整體認識，這樣才能把握住語文的思想和內容。這是學好語文的大框架。