現在造句小學二年級

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1、現在，正是有志青年大顯身手的好機會。

2、一時糊塗做了錯事，現在想起來悔恨不已。

3、現在，有越來越多的青年志願從事環保事業。

4、好吃懶做的他現在已身無分文了。

5、宇宙中別的星球是否有生命，現在還是個謎。

6、現在的生意人不可能做到毫髮不爽。

7、我以前作業寫得亂七八糟的，現在好多了。

8、這裏原來是一片沙漠，現在已經綠樹成陰了。

9、王老師剛來到北方時，吃、住都不習慣，現在好多了。

10、現在，村裏許多人家安裝了電話，接通了有線電視，再也不像從前那麼閉塞了。

11、經過交警疏通，現在公路上的車輛暢通無阻了。

12、現在人們最痛恨的是以權謀私的腐敗分子。

13、他在公共汽車上被扒手偷了錢包，現在已是囊空如洗了。

14、起初他滿口答應，現在又變卦了。

15、前幾年，由於迷戀電子遊戲耽誤了學習，現在想起來後悔莫及。

16、現在可不比從前了，家家都過上了好日子。

17、現在我們只有進路沒有退路了。

18、現在正是年輕人創業的有利時機。

19、回想前幾年，我家的生活還很困難，現在好多了。

20、前幾年，我因為迷戀電子遊戲而耽誤了學習，現在想起來非常懊悔。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。