握住造句四年級

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1、這是人生路上的一個千載難逢的好機會，你一定要把握住！

2、火車就要開動了，王剛再一次握住我的手説“：祝你一路順風，兩年後再見。”。

3、那一定是我握住了你的手。

4、誰都有生活的權利，誰都可以創造一個繽紛的世界！握住你的現在，媽媽相信你會給自己一個快樂的未來。

5、我從沒來都沒有把握住過機會讓自己找到出路。

6、伸出你的雙手，握住我全部的純真。

7、如果僅僅就變化論變化，則只是變動不羈，倏忽即逝；這是低能的表現，真正瞭解變化在於把握住在變化中完成自身的永恆目標。

8、他伸手朝後，一把握住那支軟軟的懸在身後的巨箭。

9、天空中只屬於火和硝煙，戰壕外只屬於恐懼與死亡。他緊緊握槍桿，就如握住了救命稻草。轟轟的炮聲還在繼續，許多人從他身旁一躍而出，隨着一陣激烈的槍聲和慘叫，將鮮血潑灑在了戰場上。

10、在我們所教育的人的身上，高尚的道德品質，豐富的精神世界和體質的健全發展應當合而為一。教育者的本領和藝術，在於他每時每刻都能夠清醒地把握住這種和諧發展的實質。一個共產主義新人，並非所有良好特點和品質的機械堆積，而是他們和諧結合的統一體。

11、回憶，是一種享受，我總喜歡一個人坐在窗邊，靜靜地回憶那過去的事。不管過去多少天，多少月，多少年，我依然清晰地記得外婆那雙手，我多想永遠握住外婆外婆雙温暖的手呀。

12、幸福只剩下一杯沙漏，慢慢流淌着，走到盡頭。她總想握住時間的分分秒秒，可是縱使度日如年，她還是握不住他。

13、讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

14、只是看自己是否能把握住。

15、擁抱生活，創造生活，把握住每一個今天，讓我們用全部的熱忱，去喚醒明天。

16、當我哭泣着醒來，那是因為我穿過黑夜，想要握住你的手。

17、他高興地向我跑過來，並握住我的手。

18、昨天已經過去，不必去思考，明天還沒到來，把握住今天，就是為美好的明天創造條件。

19、我握住她的手把她緊抱在胸前。

20、凝視着他帶黯的側影，握住他的手。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。