用嘵嘵造句子

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1、嘵嘵是沐羽晨的學姐，兩人認識於學校的圖書館，其實那時候沐羽晨已經大二了，歐陽嘵嘵大三，真正談戀愛的時間也就三個月的樣子。

2、沐羽晨提着箱子走出門，完全沒有理會後面歐陽嘵嘵的呼喊。

3、嘵嘵只好喚來護士，讓她幫忙去打粥。

4、同樣的道理，如果你掌握了泡的無上高招，你還會這樣只愛你的嘵嘵一個人嗎?

5、甚或離間讒構，密運陰謀，詬誶囂陵，罔循禮法，使罹毒者吞聲，旁觀者切齒，猶嘵嘵稱所生者之受抑。

6、二泉旁邊可娛老，何必嘵嘵辯是非。

7、但卻在半決賽中分別因寫錯“嘵嘵不休”、“冥莫”而離場。

8、屢向裕祿嘵嘵，欲與馬軍開仗，裕祿與馬軍門婉商數次，不得已將草笠除去。

9、二小聽到身後有人説話，回過頭來，原來是周嘵嘵和蔡萌萌。

10、張皓冬寫錯“嘵嘵不休”，成為全隊第一個離場選手。

11、唐嘵嘵醉眼迷離，招呼着吧仔，看得出她已有三分醉意了。

12、他們嘵嘵不休地為各自的立場辯護。

13、老僧不識英雄漢，只管嘵嘵問姓名;誰説名字只是一個人的代號，一個王者的名字就可改變一個時代!

14、臭流氓，你還不穿上衣服離開，一會讓嘵嘵姐看見。

15、下課鈴聲一響，宋林雅便急匆匆的向嘵嘵這邊走過來，見雷子的座位空着，毫無顧忌的坐在了嘵嘵的身邊，白皙的臉蛋也沒有閃現往日的嬌羞。

16、他朝朝暮暮在阿四和四大娘跟前嘵嘵不休地講着田裏的事，講他自己少壯的時候怎樣勤奮，講他自己的老子怎樣永不灰心地做着，做着，終於創立了那份家當。

17、此人就是兮兮，嘴裏嘵嘵不停“裝吧!裝吧!你騙得了所有人，就是騙不了我”。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。