塵沙造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、荒涼，是這一片天地給人的第一感覺，但是在這漫天遍地都是碎石與塵沙的土地上，卻是沒有一個人的影跡，這種景象就使此處看起來有了一種濃重的死寂。

2、彎曲的官道上，塵沙連綿遮天，放眼望去，一片混沌，倉惶驚恐的呼叫聲、高昂快意的喊殺聲交互錯雜，不時清晰入耳。

3、過幽州，經薊、平，越榆關，關外榛莽塞路，塵沙蔽天。

4、他以游泳般的擺手動作撥開塵沙，再次提升速度急起直追。

5、喊聲落處，只見客棧外塵沙盪漾，土雨翻飛，數十乘坐驥忽哨而過。

6、如何得與涼風約，不與塵沙一併來。

7、東風吹落戰塵沙，夢想西湖處士家。

8、多少年……一場繁華；誰把我，真心謀殺……，曾記否，當年情滅；多少恨，幻作塵沙；去去去……且將我心，負了這天下也罷……風凌天下。

9、寬容，是人類文化傳承的美德。大海因為寬容，而變得浩瀚無邊；天空因為寬容，雲彩綿綿而美麗動人；山峯因為寬容，彙集細土塵沙而巍峨聳立。世界因有了寬容，才有了永恆的美麗。

10、藥師佛看到了這一點，所以希望所有的眾生都能夠消除錯誤的世界觀和人生觀，也就是最後都能夠消除見思惑、塵沙惑、無明惑。

11、我伸不出撫摸天空的雙手，那麼便讓我足踏蓮花，從哪裏來，到哪裏去，迴歸深海或者沒入塵沙。我可以微笑着告訴佛祖，告訴你—我是凡塵最美的蓮花。倉央嘉措。

12、如果人人都如此自私陰暗，付出一點小小的善意和一句真誠的稱讚都索求回報；如果我們的靈魂渺小如塵沙，那麼失敗是註定應得的懲罰。

13、頓時，四道人影化作四道流線，席捲塵沙，遮天蓋日，風雲動，大戰起。

14、祖宗基業，棄之可惜，陛下父母兄弟，蒙塵沙漠，日望救兵，西京陵寢，為賊所佔，今年寒食節，未有祭享之地。

15、布天蓋地的雨，好像對人世間不是很滿，塵沙籠照着天空，讓人無法呼吸。

16、時間像遠方暴虐的風，吹倒樹木，吹散塵沙，但卻永遠吹不斷人心與記憶之間那根永恆的線。正如一個孩童身上的胎記，一旦印上，便將隨你永生。

17、大風捲起了鬆散的塵沙，並混進了工業污染物。

18、根本煩惱，貪、瞋、痴、慢、疑惡見的六大煩惱;三煩惱，即見思惑、塵沙惑和無明惑。

19、滿天星斗皆昏昧，遍地塵沙盡灑粉。

20、以虛謊而得的食物，人覺甘甜但後來他的口，必充滿塵沙。

21、啊，邃古的幽魂化做每一粒沙塵與大地相依相戀，如草木般枯萎的生命化做了萬古永存的塵沙，而有幸日夜浸潤着雨露、陽光的滋養。

22、冒着飛揚的塵沙，他趕去看望一位朋友。

23、抬頭忽見黃塵中綠葉成陰，柳絮亂飛，才曉得在厚厚的塵沙黃幕之後，春還未曾露面，已悄悄地遠引了。

24、大海因為寬容，而變得浩瀚無邊；天空因為寬容，雲彩綿綿而美麗動人；山峯因為寬容，彙集細土塵沙而巍峨聳立。人有了寬容，才有了永恆的美麗。

25、林下荒苔道韞家，生憐玉骨委塵沙。愁向風前無處説，數歸鴉。半世浮萍隨水逝，一宵冷雨葬名花。魂是柳綿吹欲碎，繞天涯。納蘭容若。

26、神曾經分別應許亞伯拉罕，以撒及雅各，他們的後裔將如地上的塵沙那樣多。

27、我又看見孤城的殘壁，血與塵沙曾於此交替，最後書卷裏殘留的一筆，勾不出一抹無邪的笑意。

28、突然，風颼颼刮過，塵沙俱起，一霎間天昏地暗，樹葉亂翻，碎屑齊舞。

29、都人聞白桿兵至，聚觀者如堵路兩旁，大隊人馬途徑眼前不見塵沙起，將軍俏影紅燈裏。

30、對此殘陽如血江天浩瀚，欲問歸來鴻雁戰訊可傳，收得焚予故人遙祝魂安，再約清平江山天人共看，合：四方徵鼓已歇七魄可安，八千里路雲月三途路返，身經百戰共老塵沙幾番，長歌當哭墨染史冊書丹。

31、少年離別意非輕，老去相逢亦愴情。草草杯盤共笑語，昏昏燈火話平生。自憐湖海三年隔，又作塵沙萬里行。欲問後期何日是，寄書應見雁南征。

32、劍氣如霜，五個人影翻騰飛舞，狂烈的氣勁飛旋，絞起無盡塵沙，如颶風肆虐，瞬間便將這茂盛的樹林摧殘。

33、布天蓋地的雨，下起來了，好像對人世間不是很滿，塵沙籠照着天空，讓人無法呼吸。

34、這裏是指見思惑、塵沙惑、無明惑。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。