2022年高考優秀作文範文素材

2022年高考優秀作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

2022年高考優秀作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敍述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敍述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敍述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

2022年高考優秀作文範文素材1

説話的境界分三個等級：境界是忘言，其次是慎言、寡言、訥於言，第三是修辭或辭令。人生亦是如此，於“有字之書”中初步領略世界，於“無字之書”中體悟世間冷暖，最終在“心靈之書”中沉澱深邃靈魂。循序漸進，方可臻於完滿。

“有字之書”恰似借用他人視角看喧騰社會。它可以是外交辭令式的《左傳》，可以是縱橫捭闔式的《國語》，抑或是清新淡雅式的《世説新語》，它讓我們從中獲取知識，領略六韜三略的風采。諸子百家的言論，唐宋元明清的詩歌，這些世間流傳下來的經典亦是人生不可或缺的法門。

然而拘囿於“紙上得來”的東西難免“終覺淺”。人生不需要過於厚實的理論堆砌，因為我們深諳“只可意會不可言傳”的玄妙。這也正是人生境界的第二階段———“無字之書”，我們可引申為親身經歷、人生閲歷。

於時光中，某些細碎經歷會化為齏粉，如“字”的昇華，語境仍存，體悟延伸。這不是太虛幻境，但它容許塞萬提斯筆下堂吉訶德式的理想飛揚;這不是光耀萬世的燙金碑文，但它卻是荒冢之上凹凸有致、刻骨銘心的生命曲線。這便是體悟的昇華。“無字之書”脱離了字的束縛，自然也增加了人性養成的難度。背道而馳、南轅北轍;人云亦云、旅進旅退，這些都是缺乏束縛的典型。這時便需有“心靈之書”作為靈魂指引。

因此，“心靈之書”便是萬千閲歷、森羅萬象在心靈中的最後沉澱。篩去附贅懸疣，掌握人生方向;積澱潛思“哲理”，挖掘生命的深度。它是蓋茨比於黛西空虛扭曲靈魂中所見的靈魂真諦;它是“畫魂”潘玉良掙脱世俗偏見追求的藝術巔峯;它甚至可以是理查德·帕克這隻猛虎背後隱藏的人性。

然而，這種境界豈是普通大眾都可攀緣而至的!時下，浮躁之風盛行，很多人無暇顧及“心靈之書”的修煉，甚至連“無字之書”都不樂意總結分析，停留在“有字之書”層次的人則越來越多。如此之勢，便如厝火積薪，一瞬便可燎原。正因如此，範雨素的成長經歷，才會掀起互聯網眾多網民點贊轉發的狂潮，這種共鳴也揭露了當代人的精神短板、“心靈之書”缺席的現實。

人生如書，需逐級而讀，終級境界仍需以心體之，以心察之。

點評：文章寫作角度新穎，立意深刻。開篇以説話的境界入題，高人一招。第二、三、四段，考生分別從不同角度論述了“有字之書”“無字之書”的特點及其作用，言簡意賅曰而後，考生在第五段指出“無字之書”存在的問題，並順勢提出“需有‘心靈之書’作為靈魂指引”這一觀點，過渡自然曰在此基礎上，考生從正反兩個角度説明“心靈之書”的重要性，説理深刻透徹。

2022年高考優秀作文範文素材2

東山魁夷曾説過：“風景是人的心中所願。”

心駐紮之地，風景長存。心駐於淡泊之中，便是傾盆大雨也成絕美景緻。好比蘇東坡途中遇雨，常人只有狼狽二字，他卻竹杖芒鞋，瀟灑寫下“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。心駐於奉獻之中，便是窮鄉僻壤也會變成山青水秀之地。正如“最美鄉鎮幹部”的某鄉黨委書記，在一個偏僻的地方，八年的堅持，終將荒山換青峯。

難忘豐子愷在《豁然開朗》中所説過的一句話：“你若愛，生活哪裏都可愛;你若恨，生活哪裏都可恨;你若感恩，處處可感恩;你若成長，事事可成長。不是生活選擇了你，而是你選擇了生活。”風景是人的心境，與人時刻不離，心在哪裏，風景就在哪裏。

蘇軾評陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌;欲隱則隱，不以去之為高。”而陶潛棄官而去，心中掛念的又豈是日暮歸家時分那一縷炊煙?他於紛繁官場中並未深陷，也未曾片刻迷失自己，因為他知道有一顆超脱淡然之心，處處皆是風景。正因為風景是人心的棲居之所，所以純淨的心靈需要安放在純淨的環境中涵養。陶潛不願心被混濁的官場束縛，不願被阿諛奉承蒙蔽視聽，從而喪失了那一片絕美的風景，才毅然離去。他掛念的不僅是家，更因心底那一片淨土渴望迴歸。最終，他的心居於田園，給世人一幅採菊東籬、把酒高歌的隱士圖。

如果形體被束縛，但是心卻是自由的，最終形與神都可能獲得自由。被誘騙為黑奴的所羅門生活如地獄般悲慘，但他的心卻是自由的，他的心駐紮在北方，“我想要的不是生存，我想要生活!”因着心，因着不放棄，所羅門才能堅強地熬過十二年奴隸生涯，最終重獲自由。心存自由的天堂，處處即是天堂。

心存於瑣碎之中，那麼風景便是一地雞毛，眼底與遠方都堆滿瑣碎不堪的慾念。心活於愛心之中，那麼風景便是面對災難時的同舟共濟，而不是冷漠的匆匆而過的人流。

“你快樂而是不快樂，與你擁有什麼、你是誰、你在哪以及你在做什麼都沒有直接的關係，它只與你在想什麼有關。”卡耐基曾如是説。的確，風景與所處之地無關，只與心息息相關。

風景是心的棲居之所，心懷遼闊，風景自然開闊。帶着一顆無畏的心，伴着一路風景，你將一步步抵達浩瀚的人生之海。

2022年高考優秀作文範文素材3

某鄉黨委書記在其他人不肯多待的窮鄉僻壤幹了八年，將其建設為美麗鄉村。面對山水，他感慨道：“心在哪裏，風景就在哪裏。”一語中的，風景隨心。

俗語“情人眼裏出西施”不就是風景隨心的道理?某個人、某些事不見得多麼美好，只因你的心在那裏，那裏便成為你眼裏最美好的風景。美國攝影師安德烈一直希望自己拍攝的紀錄片能在美國紀錄片頻道播出，對攝影師而言，那是不可磨滅的驕傲。他努力了很多年，妻子陪伴他很多年，但他一直都沒有成功。其間他閒來無事，會隨手拍幾張妻子的照片。後來他將這些照片展出，在美國引起了不小的反響。這些照片，有妻子在洗碗，有妻子曬衣。安德烈最喜愛的一張，是一個陰雨天，妻子目送兒女離家上學後，坐在桌邊看書，她將長髮挽起，安靜的側臉美得不可思議。安德烈在接受採訪時説：“或許我更該觀察身邊，現在我的心只在家人身上”。風景隨心，心停留在家裏，最美的風景就在家裏。

普通人覺得恐怖的熱帶雨林，在冒險家、植物學家、動物學家的眼裏，有着世界上最美的風景。戈壁灘上不華麗的白楊，在茅盾眼裏是最美的風景。人們不愛這些景色，只因心不在那兒，若心在那兒，那兒的佳景便無可比擬。

居里夫人的心在實驗室，放射性元素放射出的射線繪製的雲空圖是她眼中最美的景色;球迷們的心在場上，球飛出時的軌跡是他們眼中最美的風景;雷杜德的心在玫瑰花上，畫紙上的玫瑰花是他眼中最美的風景。風景隨心，都説江南美景太美，可江南美景是構造上能有多美?究其原因，怕還是餘秋雨在名篇《江南小鎮》中提到的：“江南不僅是江南，還是許多人夢境的發生地。”人們將想象，將心放在江南，於是有了陽春三月，草長鶯飛，山水畫一般的美江南。

心的所在地，就是風景的所在地。

卞之琳在《斷章》中説：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”看風景的人的心在橋上人身上，橋上人成了樓上人眼裏的風景，就像張充和是卞之琳眼裏的風景一樣，風景隨心。

心在哪裏，風景就在哪裏。遊子的風景在家鄉，雄鷹的風景在雲端，種子的風景在土裏。

風景隨心，讓風景盛開在心上。

2022年高考優秀作文範文素材4

窮鄉僻壤，美麗鄉村。黨委書記是怎樣使它蜕變?又用怎樣的丹青勾勒出這如畫風景?

答道：以其信心，憑其決心，用其全心而已。

頓悟，人生如畫，我以我心繪風景，繪出個草長鶯飛，繪出個青山萬丈，繪出一道最亮麗的風景線!

我憑決心繪風景，繪出一件已被黃沙打穿的金甲。鄉黨委書記憑着過人的決心建設鄉村，他成功了;孫權憑藉“再有説者，便如此案”的決心，擊敗不可一世的曹操;鄧艾憑着“積軍資之糧”的決心，以偏師平定蜀漢;項羽憑着破釜沉舟的決心，打敗三十萬秦軍……事例太多，但請君細想，若沒有決心，曹操可能已一統天下，蜀漢仍能苟延殘喘，反秦勢力可能煙消雲散，那歷史大卷中那些亮麗風景豈不消失殆盡?因此，我憑決心繪風景，定要繪出“不破樓蘭終不還”的豪情。

我用全心繪風景，繪出一派奮鬥之花盛開的圖景。鄉黨委書記用全心投入到鄉村建設，於是鄉村煥然一新，而正值青春年少的我們，怎麼有理由不全身心地投入到勾繪精彩人生畫卷之中去呢?但是，我看到了吊兒郎當的學生，我看到了沉迷燈紅酒綠的青年，他們的人生畫卷，車載鬥黯淡無光。林清玄曾説，“我們要以全心來綻放，經花的姿態證明自己的存在”。全心全意，只此四字，要做到卻着實不易。孔明全身心地投入復興漢室的偉業中，即使失敗也是一道風景;哈蘭·山德士退休後全心研究炸雞方法，最終在街頭巷尾繪出一片“肯德雞”的風景;科比全心投入籃球，地凌晨四點便開始訓練，鑄造了紫金王朝那一抹風景，他們，或是儒生，或是老朽，或是“富二代”，都全心投入各自堅守的事業，親手繪出一段段風景絢麗的人生卷軸，而我們又怎能輕易放棄?

每個人都有能力創造屬於自己的風景，但需要信心、決心，更需要的是全心投入。全心全意，驀然回首，你會發現那風景已在燈火闌珊處。

我以我心繪風景，風景迷人因我心。

2022年高考優秀作文範文素材5

我把掌聲獻給你的作文

我曾有聞琴奏如行雲流水時，萬人驚鳴的掌聲如雷霆一震;我曾見證歌聲若天籟之音時，滿座皆讚的掌聲如烈焰歡騰。掌聲被送給世間那偉大而值得讚美的人，我卻要把掌聲送給一個平凡的你。

你是我記憶中的那朵雍容牡丹，高貴典雅。你柔情似水，從不輕易動怒，對於我們你總含着微笑，循循善誘，一字一句中盈滿你對我們深切的期望;你婉轉如蘭，語調猶如被賦予神力讓我們被深深吸引，你講課生動讓我們暢遊學海樂趣無窮，也受益匪淺。

你含辛茹苦為我們打實基礎，卻將自己年幼的兒子疏於一旁;你對我們諄諄教導，卻不顧自己的每況愈下的身體狀況，堅持陪伴我們到最後。

直到我們開始瞭解你不堪重負的身體，你帶病教書，往返於學校與醫院之間，你總是上午強撐着孱弱的身子教我們數學中無盡知識，下午卻流連輾轉於病榻，你泛黃的臉龐蒼白的指尖刺痛了我們的眼睛，我們忍着悲傷埋頭苦學——你那樣堅守，我們又怎能辜負?!

那次課上你還執筆在黑板上書寫，卻就那樣毫無徵兆的，你暈倒在了講台上，前排同學一聲驚呼：“楊老師!”我愣愣的抬頭，猶如一盆冷水澆在頭頂涼意席捲全身。我從未和楊驚慌，跑上前去愛戴的望着你，你就這樣倒在我們面前，我只聽見耳旁他們亂作一團，高呼着叫救護車，也有女生傷心難耐，伏在一旁哭着，我卻就那樣靜靜的，蹲在那兒，看着你的臉，腦中嗡嗡作響，有什麼液體從眼眶中湧出，模糊我的視線。

你最終平安無事，從病牀上醒來，義無反顧的回到學校，站在三尺講台上，手裏緊攥三寸筆，孕育我們這未來桃李棟樑，你從不屈服於現實，也從不放棄你熱愛的工作，“老師”二字早已嵌入你的生命，你於此二字緊密相連，無可分離。

記憶紛飛重疊在腦海，回放着過去的情節，我潸然淚下我的掌聲只願送給無私又偉大的你，願它伴你一生健康平安。我們會讓未來綻放出比血液顏色更瑰麗的焰火，讓你因我們而驕傲!

2022年高考優秀作文範文素材6

把握當下作文

“鳳兮鳳兮，何德之衰?往者不可諫，來者猶可追。”《論語》的陣陣歌吟，無意中與幾段語錄相契合，折射出了共同的哲理：把握現在，活在當下。

--徒然回憶，終歸惘然

如今，提到土耳其，想起貧瘠與荒涼。是的，這是一個被擠壓於西亞一隅，不知何去何從的小國。但是在數百年前，這裏曾是奧斯曼土耳其的心臟，地跨三洲，阻隔東西。它的天文、醫學、算術學曾經世界，可謂伊斯蘭世界的驕傲。然而，它沉溺於懷念過去，一百年，兩百年，土耳其的各個領域因沉醉於過去而止步不前，“當下”的寶貴時間被白白揮霍。直到西方崛起，睡夢中的土耳其才猛然驚醒，而當時，帝國的夕陽已經西斜，隨之而來的，是幾個世紀的悔恨與暗淡……

試想，當初土耳其若能衝破回憶的束縛，把握當下，它是否會崛起於西亞避免沉淪為“西亞病夫”?

--一味展望，兩手空空。

蘇格拉底與好友克拉蘇相約，去一座遙遠的高山觀賞美景。幾年後，他們再次相遇，闊別重逢，慨歎山高路遠，難以到達，克拉蘇長歎：“白白走了這麼久長的路。”蘇格拉底撣撣塵土，笑問：“你沒看到沿途的美景嗎?”拉克蘇一聽，捶胸頓足：“我只顧奔跑，哪裏顧得欣賞?”

同樣一條路，一個人只顧未來，一個人注重當下，結果如何?若成功，則前者除成功的果實外別無他物，後者則可滿載而歸;若失敗，則前者兩手空空，後者仍有所慰藉。人生之路亦然--若一味眺望未來，何來精力專注當下?所謂仰望星空，腳踏實地，即此理也。

--把握當下，瀟灑一生

一箇中國人，不會不讀詩;一個讀詩之人，不會不讀唐詩;讀唐詩，必首推李白詩作，何也?只因為他一路走來，從未停歇吟詠詩歌的腳步。他少年狂放，寫自薦信口出狂言，遭拒後便暢遊山水。終有出頭之日奉召進京入了翰林，好景不長，賜金還鄉，然而他作詩的激情與靈感有增無減，即使流放邊地，仍不忘與月對吟幾句。酒，詩，成了他的代名詞，但有誰發現，他是多麼的珍惜當下?《梁父吟》是他的高呼，《月下獨酌》是他的寂寥，《關山月》是他的豪情，《子夜吳歌》是他的悲天憫人。就這樣，多少與他同時代的達官顯貴枯朽了，被時代遺忘了，唯有李白和他的詩作歷久彌新，傳唱不衰，迸發着勃勃的生機--活在當下，讓李白一生瀟灑，更讓李詩瀟灑飄逸穿越了千年。

活在當下，讓現在成為你邁向輝煌的起點。

2022年高考優秀作文範文素材7

十七歲的青春

在這十七歲的花樣年華，十七歲的張揚青春，十七歲的喧囂天空裏，剛剛褪去少年的稚氣，但還未被套上成人責任和枷鎖的我們，對人生與世界都還矇昧無知的我們，熱情但略帶膽怯地向世界呼喚，渴望得到世界的迴應和承認。

這青澀但挺拔的身軀裏，熾熱的情感噴薄欲出，年少的熱情澎湃了心靈——這熾熱情感彷彿更融化了所有，清冷的理性緩緩流淌，為發熱的大腦注入了一絲清明，但過去老成的理性會收縮心靈——收縮青春的豐富絢爛。情與理共舞，火與水同行才能帶來合適的空間和舒適的尺度。

博大又紛繁的心靈世界裏，洋溢着我們火熱的情感——青春的叛逆所帶來的親情的歌哭。青春的敏感所帶來的熱情的憧憬……這些情感所賦予我們青春的絢麗多姿，但過度熱烈的情感在衝動下如巖漿爆發，卻會灼傷他人，自己，這時，就需要冷靜的理智來調控情緒，使心靈受熱膨脹的空間得到合適的調節。

蒼白而又現實的人生起跑線上，浮動着我們冷靜的理智——人生的規劃，未來的藍圖已極力向成熟後的甜美和芬芳……這些理性賦予我們青春的成熟，但過於冰冷老成的理性會在與朋友的交往中增加隔閡，在與父母的相處中冰封親情之河，這時就需要用熱烈的感情來消除友誼中的誤會，去消融親情的寒冷，就需要用心中的温情拭去朋友臉上的淚水，去撫平父母臉上風霜，我們需要那熱烈的感情去控制心靈的伸縮，給心靈一個舒適的尺度。

情感與理智——兩個相反。

水與火——兩個對立。

但只有獲得燃燒才能讓鍋裏的水歌唱。只有火的光芒才能造就水的沸騰，只有文明聖火與生命源頭相互結合才能創造出燦爛的人類文化。只有兩者同行才能延續着文明的輝煌。

同樣，只有情的奉獻才能製造理的成功。只有情的歡歌才能創造出華美激揚的青春讚歌，只有情與理的共舞，才能延續着奏章的傳唱。

2022年高考優秀作文範文素材8

古諺有云：“朝霞不出門，晚霞行千里。”這是世代積累傳承的觀天經驗，但看雲捲雲舒，從微末中推測天氣變化，是種享受與樂趣。而回頭開啟電視，世界範圍內的天氣預報映入眼簾。兩種感知自然的途徑不同，卻無外乎為觀得天氣，殊途同歸。自然並無需劃分出“近”與“遠”。

對於自然，人理應藉助科學發明和經驗去了解、通達宏觀層面，同時用細膩的心仔細體會和感受身邊的微觀自然之美，方可達成“宏通科學之道，微感自然之美”的境界，實現人、科學與自然最終的“和諧”。

科學與自然從不曾分離。從古代各種水利工具的發明應用到如今發達的天氣監測預報系統發展，人類生產力的提高和科學進步一直相輔相成。人之於自然，甚為渺小，人類沒有能力一一親自探尋自然的所有奧祕，因此自然似乎離人很遠。而科學應用，正是解決人想在宏觀上更好了解自然的需求的有力工具。通過電視，人類可以“足不出户而知天下事”地獲取天氣信息、地理資訊，增長了自然知識、彌補了人自身能力和視野的侷限。同時，科學知識對人形成科學思想也大有裨益。達爾文曾説，他對自然的興趣正是從前人的科學著作中萌生的，其中的科學理論，如生物的綱目屬種，都對他形成嚴謹的科學思維產生巨大作用。可見，利用科學感知自然，既便捷全面又有利於培養自然科學思維，正是“仰觀宇宙之大”的好方法。

而“俯察品類之盛”則能實現人與自然的和諧統一。人生於自然，也歸於自然。漢字“性”中由一人和一生構成，可見人性之真必然離不開生態自然。中國古代有“生”的哲學，生生不息、物我一體是古代哲人們不竭的追求。孟浩然、王維醉心於自然山水，感受天光雲影之變，細觀雲過水動之美，創作出“空山新雨後，天氣晚來秋”這樣反映人與自然渾然一體的傳世佳句。人的生命，融於自然生態，同呼吸、共命運。因而多留心身邊微觀的一草一木、一花一樹，方可融入自然，“微感自然之美”。

中國儒家學説中重要的“和諧”思想，要求各方面達成統一與協調。在當下，人既不能肆意丟棄傳統感受自然的方式，也無法抵抗科技發展的潮流。因此，務必達成人、科學和自然的和諧統一。就像時興的觀星活動，利用高科技望遠鏡觀測遙遠星體的人們，也同時在夜晚的山上感受涼風與蟬鳴，“信可樂也”!

宏通科學之道，微感自然之美。人既與自然親近、融入自然，又可以更高的視角認識自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”，亦可微觀細嗅身邊的“薔薇”。

2022年高考優秀作文範文素材9

梭羅説，許多人在平靜的絕望中度過一生。

曾經的我那麼的想去逃避規則生活，做一個與眾不同的人。自以為是的説着高考還遠青春還多就肆意揮霍時間。直到現實把無知的稜角漸漸磨平，失望讓幼稚的心靈慢慢成長，挫折將衝動的自己變得理性。終於發現橫衝直撞的自己原來走上了一條佈滿荊棘的小路，遍體鱗傷。再回首也早已物是人非。現在想來，當時的我也許是有些後怕的吧，畢竟也只憑着一腔熱血，等到熱情耗盡悔意就油然而生。世事如同夢一場，人生幾度秋雨涼?

“夜色黯然燈火闌珊生活還依然。”而有些事確實只有停下來才會看得更清楚，那些更加重要的事賦予我們打敗恐懼的力量，堅持一往無前的動力。遠方，荒野裏隱藏着的一個黑影向我越靠越近。讓我驚慌甚至恐懼。而現在卻不再想要去逃避。既然已經決定了去做的事，為什麼要在精神上又逃避。我們都明白的是，高考，只能面對。

有人説年輕時不懂的道理，到了某個時刻會突然醍醐灌頂。不管彷徨了多久，浪費了多少時間，最終只用幾個瞬間成長。經歷了幼稚衝動才明白生活是終究不可能與眾不同，我不過就是我。經歷了淺薄無知才懂得只有羸弱的靈魂擺脱了那平靜的絕望，才能快樂迎接明天升起的太陽。

經驗説高三靠的是毅力而不是熱情。確實，我們可以失望可以沮喪可以因為暫時的苦難流一流無法抑制的淚水但是不能絕望更不能放棄。就像那掉到水裏的人，掉下來淹不死，一直呆着才會淹死，所以只能往前遊，不停地遊。絕對不能平靜的呆在那裏任憑水沒過眼耳口鼻，一旦説着順其自然聽天由命的話絕望的放棄自己了，那麼被淹死就是必然的。而光想不做，你永遠也不能讓時光倒流。

最後，願平靜的絕望中的人看到春風搖曳着的希望，願為希望拼搏的人得以擁抱夢裏的太陽。還留下的這段特別好的青春時光，願我們都能夠用來創造價值。

最後的最後，願走過現在我們以後都會好。

2022年高考優秀作文範文素材10

曾經，我們對飲於清輝之下，賞明月，共話嬋娟;而如今，小學生都知道月球表面凹凸不平，是一顆死寂的星球。那麼，再當你執起酒杯時，是否還有"但願人長久"的憂情?愈近的距離，讓充滿詩意的文明不再具有美感。

科技，帶來便利、知識的同時，也將我們僅剩的一點意象剝奪了。在對美好的事物進行追求時，我們是不是更應存一份謹慎之心，與美好事物保持一份距離，讓美好的事物更美?

行走於心靈，徊徉於紅塵的林徽因便是如此。當一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩歌，當一位才子手執一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過，敏感的心難道不曾為此動容?然而，愛情至美，青澀的花果採摘下恐怕終究會成為一枚苦果的。於是，你保持了一位女子的堅守，選擇了一個合適的距離，讓兩個人的故事被傳為佳話，而不至於讓徐志摩和自己都受傷。在這若既(即)若離的朦朧距離中，他們在對方眼中都變得更美好了。

張愛玲曾經説："白的天上是一輪明月，而紅的則是牆上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰，而白的便成了一粒飯米粒。"她這般説，自己也確有這般體會。曾經，她相信愛情，相信胡蘭成，然而情感與空間距離的愈來愈近，卻將兩人都撕扯得體無完膚。距離的接近並沒有給他們之間以絲毫的美感，反而讓他們之間的距離更遠。

在科技館中，曾經保持着一份童真，對着美麗的蝴蝶有着無限的幻想的同學們是否依然有着對美的幻想?看過蝴蝶的翅膀結構後，我們在以後的生活中看見蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英台之間悽美的愛情故事與詩意，而只能聯想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結構了。

紛繁的世界裏，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離。或許，曾經你想保持的美感足以讓你回味無窮;拉近一線距離，那些曾經美的故事、事物會在瞬間瓦解。

保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠你在我眼中更美。