用排雷造句子

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1、同時，你還可進入“虛擬射擊”場體驗打靶，扮演“排雷英雄”挖雷。

2、車是進不去的，我們所有的排雷器材都是靠我們肩扛手提扛進去的，所以我們的戰士們在進去的時候，是一邊走一邊開路，還在肩上，還肩負着一百多公斤的東西。

3、在達喀爾這裏，排雷是位強硬的人很羨慕你。

4、常規排雷方法既昂貴又危險，它依靠的是對小片區域的隨機檢查。

5、這些圖像顯示這種不同高度的細胞聯接在一起並呈束狀排雷。

6、這些地雷和炸彈通常儲存不當，如果不予以排除，在温度過高或被觸動的情況下可被引爆。"伊拉克清除地雷和未爆炸物品組織"的排雷專家已將它們移走並拆除其引信。

7、爬過鹿砦的日軍又陷入了新右營官兵佈設的雷區，一踏連環排雷，突然雷爆谷鳴，地動山搖，頃刻間數百日寇全部喪命，令其士氣更為低落。

8、地雷的形狀、偽裝物和殺傷力千差萬別，排雷者必須有針對性地選擇不同的探測方法。

9、沒工夫去看猴子們如何排雷，他們得儘快回去和工兵連會合，同登的任務完成，下一個點應該就是七溪了。

10、我特地在珠江路上買了幾張戰爭光盤補課，了不起啊，你是‘全軍排雷操作技術第一名’，‘榮記三等功兩次’……

11、雙眸明媚的王妃有着一段不幸的婚姻，讓自己投身於關懷艾滋病兒童慈善活動和排雷活動中。

12、恐怖分子正在猖狂的進行著恐怖活動，而你作為反恐精英排雷縱隊的一名成員就要和恐怖分子進行面對面的較量。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。