造句叮囑

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【造句叮囑】內容，供您參考。

1、爸爸叮囑我過馬路要特別注意交通安全。

2、老師叮囑大家不要鬆懈，全力應對下週的考試。

3、老師一再叮囑我們，過馬路要注意安全。

4、他叮囑我千萬不要把這件事張揚出去。

5、媽媽三番五次叮囑我，過馬路要注意安全。

6、媽媽恐怕孩子走錯了路，才再三叮囑。

7、媽媽總是叮囑我剛吃完飯，不能做劇烈運動。

8、哥哥參軍那天，媽媽再三叮囑他在部隊要守紀律，好好幹。

9、臨別時，奶奶特別叮囑了幾句。他待人熱情，特別愛幫助人。

10、老將軍在去世前叮囑家人，對他的喪事一定要簡化處理。

11、爸爸來信鼓勵我好好學習，末了還叮囑我幫助媽媽做家務。

12、老師説開卷有益，叮囑我們多讀有益的書籍。

13、媽媽叮囑我好好學習，聽老師的話。

14、李老師關切地叮囑我們天氣冷了，要多穿點衣服，免得受涼了。

15、媽媽再三叮囑我到姑姑家要聽話，別搗亂。

16、媽媽一邊收拾行李一邊叮囑他此行兇多吉少，多加提防。

17、有多少在異國他鄉漂泊半生的老華僑，臨終前叮囑兒女將其骨灰撒到神州大地上，他們想落葉歸根。

18、媽媽叮囑我，在外面不要跟陌生人走。

19、老師天天叮囑我們走路要注意交通安全。

20、媽媽屢次三番叮囑我走路要注意安全。

關於【叮囑】擴展閲讀

【叮囑】漢語拼音為：dīng   zhǔ。

【叮囑】基本意思為：（動）再三囑咐。［近］叮嚀。

【叮囑】解釋：拼音 dīng zhǔ釋義經常的，再三囑咐。近義詞 告訴，囑咐，吩咐。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。