矮屋造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、百尺高梧，撐得起一輪月色；數椽矮屋，鎖不住五夜書聲。

2、丹稜縣鎮以南十餘里，有一處莊院，牆高一丈有餘，遠遠看去，牆內屋檐重重，顯是一大户人家，院內的木樓雖説不上奢華，但與旁邊的鄉民矮屋比起來也算壯觀。

3、蕭川龍離開矮屋後，幾個士兵湊到一起，小聲議論着。

4、姬少玄看了看破舊的矮屋中，空蕩蕩的，只有一張破牀，家貧如洗，他又看了看蘭兒髒兮兮的羅衫，到處是補丁。

5、矮屋內，查泊魯的一席話，使得眾人面色更加冷清。

6、林遠下了出租車，看着新二路的各個屋子，最後在一個矮屋前停了下來，仔細的看了下門外的房牌號，這才敲起門來。

7、它驕傲地俯瞰着那些矮屋，而且以它的富麗的裝飾、闊綽的住客和屋前的花園向它們誇耀。

8、那個叫安提福的人來了，被賈艾斯恭敬而禮貌地讓進這間簡陋的矮屋。

9、矮屋破舊的門緩緩打開，一個鬢髮花白的老人警惕的望向門外。

10、巨大的古木聳立在林地之間，林地空地中聚集着一間間錯落有致的矮屋一間普通民宅中，簡單的傢俱和農具，獵具，灶具整整齊齊的擺放在房間靠牆的位置。

11、他已經看見燈光從葛哈德的矮屋的窗簾裏透出來。

12、街道上擺滿了題字題花的攤位，還有連成一排的低矮屋舍，裏面也是掛滿書畫，讓人感覺像進了書院一般。

13、他，割風，要到那矮屋子裏去釘上棺材，到聖壇裏去旋開石板，還得把那死人送到地窖下面去。

14、當時我們從家裏走出，站在清冽的凍耳朵的空氣裏，多麼像雪後從洞裏鑽出來的野兔……於是我把沒有落墨的紙當作矮屋前大塊白雪。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。