籌造句一年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我們要設法籌集三千塊錢去捐贈災民。

2、學校領導正在籌劃蓋一棟教學大樓。

3、他四處借錢，可學費還是沒有籌夠。

4、商人們為流離失所的敍利亞人籌措食物。

5、不要各行其是，應該統籌安排。

6、統籌方法是一種安排工作進程的數學方法。

7、這裏籌建了農貿中心後，已成為五鼎一餚的場所。

8、街道辦事處為希望工程籌集了一大筆資金。

9、經過半年的籌備，我市運動會如期舉行了。

10、為了籌集到資金，她不知疲倦地四處遊説。

11、他可真是神通廣大，誰想得到他能籌到整修教堂的經費？

12、自公司創業後，因為當初籌辦得當，至今倒也一帆風順。

13、儘管敵機在上空盤旋，他還是不動聲色地籌劃着作戰方案。

14、希望重慶不負眾望，走出一條城鄉統籌發展的創新之路。

15、事情在籌備階段難免紙上談兵，但接下來得要實幹了。

16、這筆鉅款必須立刻繳納，向海外親友籌措已是遠水不救近火，真急死人了。

17、期末考終於結束了，大家如釋重負地鬆了一口氣，開始籌劃即將開始的暑假生活。

18、為了籌備全縣青年杯演説比賽，王書記經常忙得席不暇暖。

19、他整天為了兒子的學費東奔西跑，終於在開學的前一天籌齊了這筆錢。

20、在講排場、擺闊氣的不正之風中，他為了籌措結婚費用，竟然債台高築。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。