發苦造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、把鹽放入一杯水中，會鹹的發苦，而撒進一個湖裏，會沒什麼味道。同樣，我們生命中的痛苦是鹽，它的鹹淡，也取決於盛它的容器。索達吉堪布。

2、如何更快地研究和開發苦滷中的鎂資源，是苦鹵化學資源綜合利用中的一個重大問題。

3、他只能坐在佈置精緻的酒樓喝悶酒，散亂的頭髮一落下來，立刻被汗水膠住，雖然隨時都有酒水供應，但他還是覺得嘴脣乾裂，滿嘴發苦，神情悲傷而疲倦。

4、這魚怎麼發苦啊，是不是把魚膽弄破了?

5、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，失敗正是那遍及周圍的綠葉，沒有綠葉的襯托就不會凸顯玫瑰的嬌貴，摘取的時候也會有被刺到的時候；快樂是你辛勤耕耘獲得的甜果，悲傷正是那成熟前的酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發苦發爛。

6、何方與嫦曦面面相覷，硃卷也是嘴角發苦，他小意的問道“我説老周，你幾個意思?”。

7、約翰的肚子發苦時，天使對他説：“你必指着多民多國多方多王，再説預言。”。

8、有位禪師有一個愛抱怨的弟子。一天，禪師將一把鹽放入一杯水中讓弟子喝，弟子説：鹹得發苦。禪師又把更多的鹽撒進湖裏，讓弟子再嘗湖水。弟子喝後説：純淨甜美。禪師説：生命中的痛苦是鹽，它的鹹淡取決於盛它的容器。你願做一杯水，還是一片湖？心境似湖，抱怨全無。

9、老人説，用他家的井水煮麪條發甜，不好吃，如果加點鹽就發苦、發澀，還是不好吃，如今用自來水，不甜不苦味道正好。

10、他對我説，你拿着吃盡了，便叫你肚子發苦，然而在你口中要甜如蜜。

11、成功是甜果，那麼失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發苦發爛。

12、眾人鬨笑當中，唐寅狂奔的身影很快消失在視野之中，只留下臉紅耳熱掩面欲哭無淚的喬辛和嘴裏發苦的眾人，在原地大眼瞪小眼，你看我我看你，如此“詭異”。

13、貝蒂在她的發苦的奶油中加進一些好的奶油，使那發苦的奶油變得好些。

14、而蕭易硬是裝得沒事人般，可心中覺得特別扭，暗暗發苦，希望早點結束這餐早飯，還好，蕭玉靈草草率率吃完飯便離開飯桌。

15、而且，人們發現利用歐洲的補貼政策來資助法國重點保護的農民利益越發苦難。

16、如果煮出來咖啡一直很稀薄或者發苦，那麼很可能是咖啡壺需要清洗了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。