致校長的一封信初一

寫信是我們寄託感情的一種方式，可以增加人與人之間的情感。寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給校長一封信的通常包括三個部分，首先是稱謂，要表達敬意，然後就是正文主體內容，將想要説的話用文字表述清楚就可以了，最後就是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給校長的一封信1

尊敬的校長伯伯：

您好!

您現在正在忙些什麼呢?或許正在給老師們開會，或許正在聽年輕教師們上課，或許正在辦公室裏批閲文件，或許正在某一個校區裏視察工作……或許您此刻正想找一個孩子聊聊天，瞭解一下他們的心聲。那麼正好，我也正想找您聊天呢，那就請您坐下來，聽聽我的心聲吧!

校長伯伯，您心目中的好老師是怎樣的呢?是學識淵博的還是上課精彩的?我們當然也歡迎這樣的老師，但我們更看重的是這個老師是否理解我們!不是説理解萬歲嗎?我希望當我們犯錯的時候，老師不是嚴厲地懲罰我們，而是先耐心地聽聽我們的解釋，因為畢竟沒有一個孩子生來就是壞的，或許這錯誤後面還有着值得原諒的原因呢!

校長伯伯，您一定不會認為作業數量必定與學習成績是成正比的吧?我也覺得作業的質量才是最主要的。可是，這麼淺顯的道理，我們的老師卻好像並不明白，他們總喜歡用大量的作業來控制我們的課餘時間，讓我們一個個都成了作業的僕人。唉，好想有個名符其實的無作業日呀，那時刻，我們的心定會想枝頭的小鳥一樣歡快。

校長伯伯，您一定也聽説過這麼一句話：讀萬卷書，行萬里路。每次聽爸媽説起他們小時候的秋遊春遊來，總把我饞得口水直流三千尺。為什麼不讓我們也走出校門去閲讀一下故鄉的稽山鏡水，去品味一下社會的人生百態呢?相信，我們定會從中收穫到許多課堂書本中學不到的知識。

校長伯伯，我想這些並不只是我一個人的想法，定是眾多孩子們的心聲，您聽到了嗎?

祝您

身體健康!

學生：周商琦 

20_年6月

給校長的一封信2

敬愛的校長：

您好。

我是一名少先隊幹部，平時有很多話想對您説，但一直沒有機會。今天，借作這篇文的機會，我就向您説了吧。

説什麼呢?那就是我們的作業太多了，壓得我們幾乎喘不過氣來。記得一二年級的時候，我們上完課，就來到操場上，在大樹底下游戲。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們，不停地數着，卻怎麼也數不清，真是有趣極了。音樂課，增添了我們的生活情趣;體育課，增強了我們的體質;圖畫課，更增添了我們生活的色彩。那時候多麼快樂呀!我們不但學好了知識，而且玩得快樂。但誰想到，當我們升上五年級後，生活就完全變了。每天老師就像擰發條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語文、數學，背呀，寫呀，夠受的了。可老師還要佈置大堆的課外作業。下課了，我們多想在操場上跑一跑，活動活動，輕鬆一下，但老師卻仍然把我們關在教室裏，做課外作業。有時還把音樂、圖畫、體育課撤掉，讓我們做作業。學校生活真是太單調了!回到家也如此，家庭作業就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點鐘，有時甚至更晚。我們怎麼吃得消呢?一封信唉，作業就像一個鳥籠，我們就像籠中鳥，永遠也飛不出鐵籠子。

校長，您知道嗎?我們雖然是五年級學生，在小同學面前可以説是大哥哥、大姐姐了，但我們畢竟還是一個小孩子。每天幾小時的課，加上堆積如山的作業，壓得我們喘不過氣。當大人們都已進入夢鄉的時候，我們還在燈下埋頭寫作業!我知道老師這樣做都是為我們好。五年級是個拼搏的階段，老師多佈置作業是想讓我們把知識學紮實，順利地進入中學大門。但我們更需要多姿多彩的生活。我多麼想到大自然中去探索，多麼想聽一聽《藍色多瑙河》，多麼想繡一隻可愛的小花貓，多麼想……但作業的繩索綁住了我。陳校長，在此我向您提一下建議：讓老師不再佈置太多的作業，組織一些文體活動，在活動中教知識，能讓我們在玩中學到知識，那該多好啊!

校長，您的工作一定很忙，我不再打擾您了。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時間看看這封信，幫我們打開“鳥籠子”，讓我們自由地飛翔。

此致

敬禮

少先隊幹部唐智俐

給校長的一封信3

尊敬的校長：

你好，今天我給你寫信的主要目的就是和您説一説心裏話。

記得，您剛來我們學校時，已經是冬末了，您穿着一條黑色的裙子，一件淺藍色的上衣，一雙高筒的靴子，一頭短髮，顯得你格外的漂亮，您來到我們學校的第一次出現已經深深的刻入我的腦海中。而且您還非常有禮貌，放學了，你就像一棵松柏似的站在那，這是同學們高聲呼喊：“Goodbeyteachers!”您總會回上一句：“Good students!或Good boys and girls!”

您一來到我們的學校，就為這個學校做了許多有意義的事，您剛剛開始先是給我們的音樂教室添加了一架新的鋼琴，這一件事讓我們的同學都很高興，很激動，以為您只做完這件事就不會在做什麼有意義的事了，可沒有想到的事是，您竟然接二連三的做出讓我們匪夷所思的事：您讓我們音樂教室的石灰地變成了金黃色的地板，幫我們解決了練舞蹈時滾一身灰的問題，您讓我們學校有了圖書室，讓我們的知識變的更加淵博，記得剛成立時的那幾天，我們每天中午都要去圖書室幫老師整理書籍，雖然我們每天都很累，但是我們知道這樣一句老話，吃的苦中苦，方為人上人。我們是苦了自己，但樂了別人啊，而您高尚的品格也是這樣。而且您為了我們的飲食衞生着想，把以前的我們那個用灰色漆料染成的牆皮，不衞生的製作過程和讓我看着就反胃的飯菜，全部“廢除”掉，現在我們的食堂就不一樣了，四面都鑲滿了瓷磚又幹淨又衞生。幹完這些您還是不甘心，您還把我們常常出入的廁所又粉刷了一遍，從以前看着就讓人沒心情的白色粉刷成了温馨的粉色而且您還很有愛心。

比方説：在今年暑假即將開學之季，我被老師叫去做衞生，我要從一樓往三樓搬了一大袋東西，在上第一層時有位老師在擦地，見我拿那麼多東西，她什麼都沒有説，在她心目中我拿這麼多東西是理所當然，可當我慢吞吞的走到三樓時您輕輕的問了一句：“自己拿能行嗎?”我連忙回答：“能行，能行。”我們在教室裏搬桌椅時，我們班主任對我們説：“千千萬萬別碰壞了牆。”這時我才發現牆又重新粉刷了一遍，就在昨天我又發現教學樓的門，也被換成了新的。誰敢説您不是一個好校長，一個稱職的好校長。在我心目中您就像一個火紅的太陽，照射着我們，讓我們這些小樹苗長成了參天大樹，您就像小雨滴，澆灌着我們，讓我們這些小禾秧茁壯成長，您就像白雲，雷電來了是您幫我們擋。我們愛您，敬您，您就像我們的母親!

祝您節日快樂，工作順利，健康長存!

鹽場小學六年級三班張倩

20_年9月10日

給校長的一封信4

尊敬的校長：

您好：

親愛的校長，我現在以是六年級的學生了，我即將要離開我們美麗的校園，離開可親可敬的您，離開敬愛的老師和親愛的同學們，儘管在我的心裏有太多的捨不得，但我知道天下沒有不散的宴席啊，我們終究還是要離開母校的，我要在臨走前向您訴説我的內心世界。

校長自從您來了，我們的學校發生了翻天覆地的變化，您剛來時就把我們破舊的小瓦房扒了，蓋起了華麗的琉璃瓦大房子，讓我們在寬敞的教室裏上課，讓我們感受到了城裏上學孩子的感覺，現在我可以自豪的説我們一點也不比城裏差，因為城裏孩子有的我們都有，可是城裏孩子沒有的我們也有。

現在我們學校裏有三十多台電腦，而且還連上了因特網，這回我們上微機課，想玩什麼就玩什麼，我們班還是一個特別的班級，我班安上了一個大屏幕，我們上語文課或數學課，就給我們放大屏幕，這樣我們的學習越學越愛學，我們也不會討厭學習了。

校長，我們學校有一個美中不足的地方，那就是我們學校沒有一個升國旗的地方。校長，我認為國旗是我們國家的象徵，如果我們學校沒有一個國旗，學校在好也是有缺憾的，我最大的願望是能在畢業之前看到我們學校上方那冉冉升起的國旗，我更想親手升起那面紅旗，因為他代表着我們學校正朝着更加美好的方向邁進!

最後，祝您身體健康，萬事如意。

此致

敬禮

永遠想念您的的學生：劉澤鴻

2008年04月16日

給校長的一封信5

我即將小學畢業，離開學校，但我仍懷念我在學校度過的短暫時光。為了我的母校的發展、進步，我想向我們學校尊敬的領導——您提幾點小小的建議：

一、我認為我們學校的體育活動器械和場地仍然較少，只有一個籃球場和一個足球場，只有一些簡單的器械，我認為我們的體育課和體育活動課還應該到風雨操場去上，讓我們的體育才能得到更充分的發展。另外，學校還可以把學生分成低、中、高三個年級組，一個月舉辦一次足球或籃球比賽，以豐富我們的體育文化生活。

二、我認為我們學校的計算機太落後了，鄧小平爺爺説過：“計算機要從娃娃抓起。”當今正是信息技術迅猛發展的時代，我們只有學好計算機知識，長大後才能為祖國建設發揮更大的作用。我建議發動全校師生捐款，把落後的中央處理器升級到奔騰四，讓每一台電腦都能通過寬帶上網，讓每一台電腦都跨上信息高速公路，讓我們在網上衝浪，讓我們在無止境的知識海洋裏遨遊。我認為我們學校還可以搞一個校園網，讓同學們在校園網上交流學習情況，傾訴自己的苦惱和快樂，自己的苦惱讓大家出謀劃策，自己的快樂與大家分享，我們還可以在校園網上結識各自的知心朋友。

這只是我個人的片面之見，如有不周之處，請校長給予諒解並批評。

願母校永遠是基礎教育的楷模。

此致

敬禮

六(3)班學生：張越

20_年3月6日

給校長的一封信6

敬愛的校長：

在小學度過六年了，作為一個快要畢業的學生，我時時刻刻感激着您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理着這個校園：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學們;還是您，精心策劃各種安全演習，增長同學們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的校園。

但是，在這個秀麗的校園裏，也不難發現一些不盡人意的地方。如：校園的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾;校園的廁所的尿槽和糞池裏都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重;校園門口的垃圾更是隨處可見阿!相這樣不愛惜環境的現象還很多。

尊敬的校長，為了讓我們的校園更加秀麗，我向校園提出以下推薦：

1、在校園各處多派幾個負職責的小小監督員，個性是在校園死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓斥，二次以後便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。

2、每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，並在結束後派人檢查，一但發現垃圾就狠狠扣他十分。

3、經常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。

以上就是我的推薦，期望英明神武的校長能夠採納。