公正造句怎麼寫一年級

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1、執法者對自己要求不嚴格，怎麼能公正執法！

2、執法人員要做到公正執法，鐵面無私。

3、居委會的王大媽公正地處理了兩家的糾紛。

4、檢察院審理案件既快捷又公正。

5、法官要站在公正的立場來裁判案件。

6、老師對每個同學都應該做出公正的評價。

7、同學們對辦事公正的班長信服極了。

8、這件事處理不公正，很多人憤憤不平。

9、狂怒的人羣把礦泉水瓶砸向了不公正的裁判。

10、為了公正執法，法官拒絕了當事人贈送的禮物。

11、判斷事情一定要本着客觀公正的態度，以己度人是不對的。

12、自古以來，做事要聽各方意見，偏聽偏信是不會做出公正的判斷的。

13、這位法官殺妻求將，案子落在他手上，總是公正對待。

14、歷史已經對秦始皇焚書坑儒作出了公正的評論。

15、你的口號就是公正比賽，你所深惡痛絕的就是違反規則。

16、判斷事情一定要本着客觀公正的態度，以指撓沸是不對的。

17、在辦案中，你們一定要執法如山，做到公正、準確、從快。

18、他的廉潔公正，在羣眾中是有口皆碑的。

19、法律對我們每個人都是公正無私的，我們必須認真遵守。

20、被告人認為法庭判得不公正，罰不當罪，有權上訴。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。