什麼勃勃造句

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1、改革開放以來，我國的民營企業生機勃勃。

2、上學的路上，同學們興致勃勃地談論昨晚那場足球賽。

3、他興致勃勃地向我談起出國旅遊的見聞。

4、春天，大地展示出一派生機勃勃的景象。

5、戰士們個個身材魁梧，英姿勃勃。

6、清晨，同學們迎着初升的太陽，朝氣勃勃地向學校走去。

7、李明雄心勃勃要自己拍電視劇。

8、課餘時間，同學們興致勃勃地參加科技小組的活動。

9、當老師講到感人的故事情節時，大家都更加興致勃勃地聆聽了。

10、客隊兵強馬壯，雄心勃勃，切不可藐視。

11、這座城市到處呈現出一派蓬蓬勃勃的景象。

12、這部大家期待已久的電影還沒上映，大家就興致勃勃地談論起了它。

13、她興致勃勃地對我説，明天她要去旅遊了。

14、開展科學種田後，農村出現了生機勃勃的大好局面。

15、人們都愛春天，愛它的生機勃勃，愛它的和風細雨，更愛它美麗的景色。

16、改革後的農村，民康物阜，一派生機勃勃的景象。

17、這條街對面圍着一大堆人，看似個個興致勃勃。

18、一説起釣魚，小強就表現得興致勃勃。

19、這天中午他興致勃勃地來到勞務市場，想找一個第二職業。

20、春天來了，大地呈現出一片生機勃勃的景象。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。