用損人造句

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1、他這個人非常奸詐，總是做損人利己的事。

2、我們不應該做損人利己的事情。

3、你這種損人利己的行為，應該受到良心的譴責。

4、有些商人為了一點點蠅頭小利，不惜出賣人格、損人利己，坑害羣眾。

5、損人利己，唯利是圖，是地主資產階級的本性。

6、我們應該旗幟鮮明地反對那些損人利己，不講公共道德的行為。

7、大家都十分蔑視他這種損人利己的行為。

8、我們要做大公無私的人，不應該做那種損人利己的事。

9、當今世界能大公無私的人太少，利己不損人的也不多。

10、這篇文章寫得真沒“勁”，讀得損人不利己。

11、她們倆用各種損人的字眼赤壁鏖兵地糟蹋對方，誰也不讓步。

12、那種損人利己的行為受到羣眾的譴責。

13、我們要教育孩子不能做損人利己、惟利是圖的事。

14、小明平時脾氣不好，又愛損人，才會成為眾矢之的。

15、他總是做損人利己的事，羣眾對他意見很大，我們要幫助教育他。

16、不管他是誰，不管他做了什麼，都沒有罵人損人的必要。如果他人品差，不厚道，由他去，終有一天會受良心的遣責。你罵他，倒也降低自己的人格，不值得呀。

17、總是挖空心思去想怎麼讓別人難過，結果得不償失，不但沒有損人而且還害己，真是自作自受！

18、我們要以大公無私、助人為樂為榮，以狹隘自私、損人利己為恥。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。