反思一年級造句

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1、你如今犯這麼大的錯誤，必須認真反思，革面洗心。

2、我在足不出户的反思中大有裨益，潛移默化的改變了我。

3、失戀後，我曾萬念俱灰，也想到過自殺，但慢慢反思醒悟後，又重新振作起來，全身心地投入到工作中了。

4、這句話值得你反思了。也許是你的原因。但是呢，老婆肯定是今天很是傷心。

5、當我們遇到困難挫折時，一定要學會靜下心來思考，一定要善於總結歸納和找到事物發展的原因，又是執著是一個好的品質，但必要時我們仍要懂得回顧和反思，只有這樣才能讓我們更好地大踏步地前進。

6、騙他確實不好，需要反思，兩個人相處最重要的是信任，沒有信任再多投入也意義不大。我覺得你比較難挽回他，不如早點放手，自己少受些傷。

7、似乎人對期待很久的人或事情的到來都會顯得冷靜以及反思為什麼我如此冷靜，原因是你選擇了新的必將失去舊的，而舊的似乎也很好。

8、好好反思自己的做法是否有需要改進的方面，當你感覺父母都對你不滿時，説明你自己出問題了。與父母溝通好，做好自己，成為他們的驕傲。祝幸福。

9、分析問題的時候，要有歷史眼光；苦思冥想地書寫創作時，要有語言積累；完成作品時，要有苛刻的批評和深刻的反思。

10、老師能生氣那很正常，因為生氣總是能激起他對學生考砸的反思，而勸慰只能御製其怒火卻不能激發他的反思。

11、學不會必要的自我反思和總結，就很難有快速的成長和進步。

12、如果為自己所做的事情而感到後悔，那麼以後就謹慎而行，説出來的話做出來的事經過一番思考，是否會讓對方受到傷害，然後再説。無論多生氣，不要傷害自己愛的和愛自己的人。因為這樣做，彼此都不好，好好反思一下，以後就努力的改正吧

13、樓上的朋友説的很好，自己最瞭解自己，首先要反思自己的內心。

14、老婆。我知道錯了，為了這個糊塗的錯誤，我進行了長達三年的反思。誠如故事所言，我們的幸福就在眼前，不要拿我們的過去和想象中的生活來折磨我們自己了吧。。為了爭取組織的寬大處理。現在特總結我的缺點之初，及時發現並及技改進

15、近年來，一些過去紅極一時，被奉為楷模的人物，貪污腐敗，偷税漏税案件相繼出現，這值得我們認真反思啊！

16、我每次想到父母對我的付出再看看現在頹廢的自己就很難受，包括給自己未來定下的目標，多想想，反思就有了動力。

17、描述自己的心理感受，有助於平靜自己的情緒，也有助於讓孩子站在父母的角度來想問題，從而促進孩子的反思。

18、基本就在感情方面失敗了。懂你的人，自然會聽你的話，不懂你的人，你説了也白説。再説了，感情這事是相互的，你非要對方妥協，這已經過了人際交往的底線了。所以你真的要反思。絕不能因為對方的愛而縱容自己的錯，這才是真正的愛人。

19、在女人情緒冷靜的過程當中，你最好不要去招惹女人，不然，情緒不穩的兩個人可能發生再一次的爭吵，你要做的是留給女人時間去反思你們發生爭吵的原因以及審視自身的錯誤做法，而之後的兩三天，女人離開你的時光她自己也會不適應，從而開始想念與你在一起的幸福日子以及想念你，在女人冷靜的過程當中，你也要對自己的所作所為有所反思，因為這樣當你和女人再聯繫時，你表達歉意才會真正的讓女人感覺到誠懇。

20、前提是勇於反思錯誤。如果不敢面對錯誤，就容易在未來繼續犯類似的錯誤。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。