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用高深造句

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、請別跟小學生講高深的理論知識。

2、正確而高深的品牌理念挨制牧和鄰文化核古道熱腸?

3、如此高深莫測的問題,我怎麼弄得懂呢?

4、他的這番話雖然沒有什麼高深的理論,但畢竟是經驗之談,也能發人深思。

5、小張説話總喜歡故弄玄虛,使人感到高深莫測,時間長了,令人厭煩。

6、一片澄澈的蔚藍色的天宇,高深得不可思議。

7、他故意裝出一副高深莫測的樣子,讓人不知道他到底想幹什麼。

8、這不是高深莫測的問題,我們能弄明白,也能合理解決的。

9、他説話常故弄玄虛,使人感到高深莫測。

10、他經常裝出一副莫測高深的樣子,其實他什麼都不懂。

11、他的武功高深莫測,蓋世無雙。

12、對自己的錯誤和缺點,決不可諱莫高深,應該去尋求他人的幫助並儘快改正。

13、對高深的動力物理學,他研究半年後,便豁然貫通了。

14、他一向少言寡語,給人莫測高深的感覺。

15、這個人常常緊鎖眉頭,給人一種高深莫測的感覺。

16、太高深或者太簡單老師都不理解,題目給人的印象很重要。祝好運。

17、他在京劇表演藝術上有着高深的造詣。

18、但的眼她是小個子,和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看,很深的雙眼皮,一對很亮很黑的眼珠,眼珠轉到眶中的任何部分都顯着靈動俏媚。假若沒有這一對眼睛,她雖長得很勻稱很秀氣,可就顯不出她有什麼特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點都遮飾過去,她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。儘管她沒有高深的知識,沒有什麼使

19、再高深的學問也是從字母學起的。寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。

20、唱的歌越是高深,能跟着和唱的人就越少。

用高深造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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