用強出頭造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【強出頭造句】內容，供您參考。

1、基輔驚魂落魄夜，虧得曾哥強出頭。

2、到此，三連算是應了戰，老巴是陳重這個班的戰士，三班強出頭勢如騎虎，不比也不行了。

3、精神上聲氣相求，物質上零星支持，但為了明年勝選考慮，角色拿捏格外謹慎，不迴避但不強出頭。

4、炮打出頭鳥，凡事不要強出頭，因為並沒有想象中的強！

5、這年頭做人難呀，是非只為多開口，煩惱皆因強出頭，説話行事倒是不可不謹慎小心哪。

6、是非只為多開口，煩惱皆為強出頭!劉飛正在低下頭在那自我反思，地板上卻出現了兩雙軍靴。

7、花雨見南水汀被顏開打得吐血，她心中氣憤，想要起來替姐妹強出頭，可是她剛一發力，就發現自己體內混沌真氣空盈，根本提起不起半分力氣。

8、多一事不如少一事，是非皆因多開口，煩惱皆因強出頭，這件事總算全始全終。

9、學會思考，頭腦清晰，明白自己的渺小，切忌自我陶醉。炮打出頭鳥，凡事不要強出頭，因為並沒有想象中的強！

10、是非只為多開口，煩腦皆因強出頭。

11、教官是貓我是鼠，只好站直立如樹，旁邊哥們不認輸，非要票眼強出頭，拳打腳踢掉兩牙，願同學們艱苦軍訓，培養自己的耐力，和教官和諧相處。

12、這些庸夫看不慣有人強出頭，紛紛要求制裁老劉，打破了生死輪迴的罪過。

13、太歲星君的地位最高，神煞之主帥，逢太歲流年之時，“值太歲”之人在本命年伴君如伴虎，凡事吉凶各半，要忍氣吞聲，切莫強出頭，方保平安。

14、是非只為多開口，煩惱皆因強出頭。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。