自尊造句

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1、這件事老師處理不得當，傷害了同學的自尊心。

2、只有喪失自尊心的人，才會接受嗟來之食。

3、老師從來不傷害我們的自尊心。

4、老師嚴厲的話語傷害了李平的自尊心。

5、他當了主管後依然謙恭有禮，不敢妄自尊大。

6、我們必須正確地看待自己，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。

7、在學術上要虛心向前輩請教，切不要妄自尊大，以免見笑於大方之家。

8、老師從來不損傷同學們的自尊心。

9、他這麼妄自尊大，其實只是自卑感作祟而已。

10、天外有天，人外有人，你豈可如此妄自尊大？

11、學海浩瀚，你只讀了一點書，千萬不可妄自尊大。

12、我們應該懂得自尊、自愛、自信、自立、自強，不應依附他人。

13、一個人如果妄自尊大，以為老子天下第一，那就太愚昧了。

14、輕視別人的經驗，妄自尊大，是不對的。

15、我認為自尊心，更確切地説，是我定義為獨立自尊心的自尊心，是獨立思考者們得於鶴立雞羣的品質。

16、我們千萬不能傷害別人的自尊心。

17、這種妄自尊大的人，終要出醜的。

18、取得一點成績不足為奇，切不可妄自尊大。

19、我們不應該妄自菲薄，也不應該妄自尊大。

20、當我們面對挑戰時，既不宜妄自尊大，也不可妄自菲薄。

21、揚民族自尊，建共同富裕。

22、你執著的是那個人呢？還是想找回被他傷害的自尊？

23、自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。徐特立。

24、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

25、這個世界並不會在意你的自尊，而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。

26、世人並不會在乎你的自尊。他們指望你取得一定的成就，然後才會讓你好受。

27、世界不會在意你的自尊，人們看的只是你的成就。在你沒有成就以前，切勿過分強調自尊。

28、在人之上要自重，在人之下要自尊。

29、當你勸告別人時，若不顧及別人的自尊心，那麼再好的言語都沒有用的。

30、對自己不滿足，是智者的特徵之一。妄自尊大的人是無知的兄弟。

31、任何人都應該有自尊心，自信心，獨立性，不然就是奴才。

32、這個世界並不在乎你的自尊，只在乎你做出來的成績，然後再往誇大你的感受。

33、一個人的榮辱是短暫的，但一個人的名聲好壞卻會流傳於後世。人生應該自尊自重。

34、你我都是孤兒，同病相憐，要自尊自愛。

35、一個人不應該妄自尊大，也不應該妄自菲薄。

36、學習上他一向妄自尊大。

37、她雖然在娛樂場工作，但很自尊自愛，出淤泥而不染。

38、雖然自尊心不是美德，但它是多數美德的雙親。

39、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊。

40、產生自尊心的是理性，而加強自尊心的則是思考。

41、一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。

42、一個人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。

43、無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。

44、妄自尊大，目無尊長是一種不禮貌的行為。

45、稍有成就就妄自尊大的人，難成大器。

46、和這種妄自尊大的人説話，真是自討沒趣。

47、為了加強自尊，應當為自己設立力所能及的目標。

48、你也別妄自尊大，比你強十倍百倍的人多如牛毛。

49、當你妄自尊大的時候，身邊的朋友將逐漸離你遠去。

50、小吳妄自尊大，看不起別人。

51、自尊自愛力求的動力卻一切事業的淵源。

52、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

53、你擁有自尊，你更能尊重別人的自尊。

54、如果不去加強並發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。

55、一個人開朗豁達，就會感受到自尊的快樂。

56、當自己抱怨別人沒有尊重自己的時候，先思考自己是否有先自尊。

57、只有自尊自重，才能為別人所尊重。

58、自尊心是個膨脹的氣球，戳上一針就會發出大風暴來。

59、自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣。

60、高尚的人一貫堅持自尊自愛，杜絕不正當的行為。

61、我也有我的驕傲，我的自尊，並不應該為某人把這一切都放棄掉。

62、就我所見，最大的問題就是要如何避免自己行徑妄自尊大。

63、做老師的固然應當自尊，但也要讓學生的自尊心有發揮的機會。

64、沒有比認為自己是有用之才的自尊自信對人更有益的東西。

65、對於一個缺乏自尊的人，誰也不能把尊嚴給他。

66、妄自尊大與妄自菲薄都是嚴重的錯誤。

67、世界不會在意你的自尊，人們看的只是你的成就。

68、自尊丟到牆角，掏出所有的好，你還是沉默。

69、不尊重別人的自尊心，就好象一顆經不住陽光的寶石。

70、尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊是無價的。

71、自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的一種原動力。

72、沒有自尊心的人，即近於自卑。

73、不學無術又妄自尊大的人，的確是最令人討厭不過的了。

74、熱戀傷身，暗戀傷心，沒有愛情的戀傷自尊。

75、潔白以自愛，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。

76、巧妙遠離辦公室戀情，既要和對方保持距離，防止誤會，又不可拒人於千里之外，不可小家子氣，以免傷了對方的自尊，惡化同事關係。

77、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。

78、在外國朋友面前既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。

79、如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。

80、感謝科學，它不僅使生命充滿快樂和歡欣，並且給生活以支柱和自尊心。巴甫洛夫。

81、一個男人，不管是誰，自尊心受到傷害時，都會鋌而走險，做出喪失理智的事。

82、做一個有個性的人，給自己一點自信。成功的道路靠自己闖，美好的前途來自於自強自立，不屈服於任何權威，用自我的努力找到屬於你的自尊。

83、一個人一味地貶低別人並不能顯示其偉大，真正高尚的人往往是在對待別人的失敗中，顯示其偉大人格的。暖言勝金，我們不可能給人太多的饋贈，但可以給予別人自尊和理解，它帶給我們的可能是終生的尊重和感激。

84、真正的科學精神，是要從正確的批評和自我批評發展出來的。真正的科學成果，是要經得起事實考驗的。有了這樣雙重的保障，我們就可以放心大膽地去做，不會自掘妄自尊大的陷阱。

85、失戀之所以會痛得如此厲害，主因是恨自己為什麼那麼失敗？但失戀不等於失敗，剛失去的只是一段戀情，而不該是自尊和自信，失戀與你個人好壞無關！

86、自尊，迄今為止一直是少數人所必備的一種德性。凡是在權力不平等的地方，它都不可能在服從於其他人統治的那些人的身上找到。

87、蠢材妄自尊大，他自鳴得意的，正好是受人譏笑奚落的短處，而且往往把應該引為奇恥大辱的事，大吹大擂。克雷洛夫。

88、只要不氣餒，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己尊重自己，就會感受自尊的快樂。

89、自尊心是一個人品德的基礎。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解。

90、人應具有自尊心而不輕視人，具有信心但不自滿，具有獨立性又不孤立。

91、也許奮鬥了一輩子的屌絲也只是個屌絲，也許鹹魚翻身了不過是一個翻了面的鹹魚，但至少我們有做夢的自尊，而不是丟下一句‘努力無用’心安理得地生活下去。

92、如果他有自卑感，即使你故意掩飾自己的優秀，也無法提升他的自尊。

93、自尊、自知、自制是做人最高境界。尊重自己、尊重別人、保持尊嚴，對自己的行為負責是做人的基本素養！

94、如果你能勇敢承認自己的錯誤，那麼你一定能從這個錯誤中獲益。因為承認錯誤，不僅可以贏得別人的尊敬，更可增加你的自尊。

95、童年生活的往事，雖已過去多年，但那段生活經歷卻讓我懂得了珍惜一切。而在內心深處我更感激那平凡的農村生活，它給予了我淳厚、質樸、給我自尊和勇毅，給我對一草一木，半絲半縷的深層感激和無比珍重，給我對生活無限的傾心和愛戀。

96、我們中華民族是一個堅強不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國著稱。每當五星紅旗在藍天飄揚，國歌聲在晴空迴盪，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。

97、這世界並不會在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有成就。生活是不公平的，要去適應它。

98、應該從發展的觀點來看少年的思想成長，最主要的是應該看到，少年在確立公民的尊嚴感與自尊心。

99、在愛情的事上如果你考慮其自尊心來，那隻能有一個原因：實際上你還是最愛自己。

100、自尊心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自尊心不可無，自賤心不可有。

101、為了維護自尊，可以捨棄許多東西，但絕不可傷失人格，做有損人格的事。

102、自尊既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。

103、自尊心是一個人靈魂中的偉大槓桿。別林斯基。

104、一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件。蘇格拉底。

105、對惡意的侮辱與詆譭，則要及時予以回擊，必要時運用法律武器扞衞自尊。

106、在一個人感到自己是別人注意的中心時，他的頭腦會很像樣的膨脹起來，忘乎所以，妄自尊大。

107、一個社團的基本努力或許就是設法使其成員平等，但其成員個人的自尊心卻總是希望自己出人頭地，在某處形成某種對自己有利的不平等。托克維爾。

108、恐怕在我們人類的社會中，實在是很難找到像蘆薈這樣頑強、樂觀、自尊、自愛、自信又樂於助人的人吧！

109、無論是別人在眼前或者自己單獨的時候，都不做一點卑劣的事情：最要緊的是自尊。

110、我們只有自信、激昂、豁達、超然，自尊自愛，才能真正擁有陽光，才能真正驅走內心的黑暗與寒冷，擷得燦爛的人生。

111、設定目標沒有任何錯誤，而且你在努力的過程中設定更難的挑戰也沒有問題。這種特殊心態的問題在於，你沒有用每一次獲得的成績創造自尊並且讓你的自信增強，相反卻把它當成不滿的來源。這其實是很荒謬的。

112、過度的自尊，則使我們越發敏感，作繭自縛，最終體驗不到生活的樂趣。

113、孟子曰：“人人親其親，長其長，而天下平。”孟子説：“只要人人各自親愛自己的雙親，各自尊敬自己的長輩，那麼，天下自然就可以太平了。”。

114、你一個和悦的眼神，讓學生感到了温暖與自尊；你一句温馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！

115、自尊的人最看重自己的人格。所謂富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，説的就是這個道理。

116、人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峯，這就是個人的自尊心。

117、做事積極、熱有力；缺點是自尊心較強且容易急躁沒耐。

118、他也可能有最高尚的自尊心、自愛心。為了黨和革命的利益，他對待同志最能寬大、容忍和“委曲求全”，甚至在必要的時候能夠忍受各種誤解和屈辱而毫無怨恨之心。他沒有私人的目的和企圖要去奉承人家，也不要人家奉承自己。

119、教師既要激發兒童的信心和自尊心，又要對學生心靈裏滋長的一切不好的東西採取毫不妥協的態度。真正的教育者就要把這兩方面結合起來。這種結合的真諦就是教師對學生的關心。

120、自尊是我們保留之工具；它相似物種永存的工具；它是必須的，它對我們是可貴的，它給我們快活，它必須暗藏起來。

121、懂得自尊體現自我涵養，尊重別現寬容大度，保持尊嚴體現高尚人格。尊重自己、尊重別人、保持尊嚴是人生天平上的三個重要支點！

122、勇氣是一種基於自尊心理而產生的。

123、不能常常説男人的缺點，那樣會使他很反感：我那麼差，你還纏着我幹嘛？除非你真的很想離開他，否則不要這樣去傷他的自尊心。

124、沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心，這是以塊磨練細膩的感情的礪石。

125、在校學習期間，我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，擁護中國共產黨和他的領導。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀，以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。我還能基本做到遵紀守法、服從領導、尊重師長、愛護老幼、幫助後進、文明有禮、遵守秩序，生活作風良好。

126、感謝科學，它不僅使生活充滿快樂與歡欣，並且給生活以支柱和自尊心。巴甫洛夫。

127、每個人都有自尊心，但也必須懂得謙虛和禮讓，因為每個人在世間，絕對無法一手撐天。

128、他不斷地處於與人奮鬥、與天地奮鬥之中，沒有功夫去盡情賣弄。只有花花公子才會大肆賣弄，迫不及待地將轉瞬即逝的一季莊稼收割下來，那種自尊與不管是什麼東西，凡從它手下經過就要抽税的海關相差無幾。巴爾扎克。

129、那些沒有自尊的人仍然可以是愛國的，他們可以為少數犧牲多數。他們熱愛他們墳墓的泥土，但他們對那種可以使他們的肉體生機勃勃的精神卻毫無同情心。愛國主義是他們腦袋裏的蛆。

130、勇敢是一種基於自尊的意識而發展成的能力。

131、屠格涅夫：自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業的淵源。

132、寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。

133、自尊、自知、自制，只有這三者才能把自己引向最尊貴的王國。

134、你不僅踐踏了我的自尊，還在上面踏來踏去的。

135、有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建築在瞭解自己瞭解別人上面的愛，才不是盲目的愛。

136、伊謝科恩：高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認為自己比別人優越，而只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點。

137、為什麼要努力工作？因為它是贏得自尊的最可靠途徑，並且可能是唯一的途徑。為什麼要努力奮鬥？因為它可以激發我們的最大潛能，讓我們認清自我，告訴我們有何東西可以奉獻給他人，能夠成就多少事情。

138、……最可恥的，卻是那些襲父祖的餘蔭，不知紹述先知，一味妄自尊大的人。最好的光榮應該來自我們自己的行動，而不是倚恃家門。

139、人格都是平等的，面對名位顯赫的朋友，要保持自尊，面對名位一般的朋友，要保持謙遜。

140、自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。

141、女人有時候會容許別人欺騙她們的愛情，卻從來不容許傷害她們的自尊心。

142、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

143、無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事情：最要緊的是自尊。畢達哥拉斯。

144、自尊心是個膨脹的氣球，輕輕一針就刺出了大風暴。

145、一個人有了自尊心，他才可以明確地去“領導”自己向準確的途徑邁進。所以，人應當一直地保持自己的尊嚴。

146、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。

147、真誠是第一把藝術的鑰匙。……有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。

148、人生至少有一次，為了某個人丟掉矜持，放下自尊，毀掉自己的全部原則。

149、堅強是一個人在無法找到依靠的時候，自己給自己豎起的豐碑；堅強是一個弱者靈魂深處的自尊；是一個人面對生活的艱辛和磨難，不斷成長起來的自信；堅強是面對苦難時的精神支柱；是應對無常人生的試劑，是一個人在成長之路上必須學會的精神追求。

150、這個世界並不在乎你的自尊，只在乎你做出來的成績，然後再去強調你的感受。比爾·蓋茨。

151、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石。

152、如果不去加強並發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。蘇霍姆林斯基。

153、一個人要成為一名好軍人，就必須遵守紀律，有自尊心，對於他的部隊和國家感到自豪，對於他的同志們和上級有高度的責任感義務感，對於自己表現出的能力有自信。

154、誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，這是一種光榮。正如古語所説：“索物於暗室者，莫良於火；索道於當世者，莫良於誠。”有了火光，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。

155、自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。

156、自信是一根柱子，能一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件。

157、有三種東西要控制：情緒、語氣和行為;有三種東西要摒棄：罪惡、貪婪和背叛;有三種東西要尊敬：堅毅、自尊和仁慈。

158、羅素：自尊，迄今為止一直是少數人所必備的一種德性。凡是在權力不平等的地方，它都不可能在服從於其他人統治的那些人的身上找到。

159、他當了村長後，就妄自尊大，作威作福，時間不長就被村民大會罷免了。

160、無論是別人在跟前或者自己獨處的時候，都不要有一點兒卑劣的事情：最要緊的是自尊。

161、作家的自尊心是一種類似靈魂發炎的病痛。誰一得上這種病，誰就再也聽不見鳥兒的歌聲，看不見陽光的燦爛，對春天也視而不見了。

162、敢於向一切國家的長處學習，就是最有自信心和自尊心的表現，這樣的民族也一定是能夠自強的民族。

163、無論是自己對自己價值的肯定，還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。

164、好聽的話誰都愛聽，它能給人自豪自尊自信，而讚美正是讓人獲得心的滿足。聽到別人的反面意見，背後來的意見，這時要特別注意冷靜。與人同行，不要走得太快，不要離得太近，給別人一些進退的空間。

165、收穫是什麼？收穫是美好的，是辛勤的，是愉快的，是自尊心的維護。

166、不是每個人生來就是長得漂亮的，但每個都可以讓自己活得更美好，不迷茫，不依附，有自尊，獨立，就是每個人最大的精彩。

167、人給我撫慰，我還他熱情；人給我親切，我還他尊敬；人給我寬容，我還他真誠；人給我自尊，我還他高興！

168、比較無法達到教育的目的，相反，還可能傷害孩子的自尊心，打擊孩子學習的積極性。

169、如果約翰遜有些自尊的話，他就會要求把那些準備不顧法規而自行其是的警官們降職。

170、這個世界不會在乎你的自尊，它期望你能先有所成就，然後再去強調自己的良好感受。

171、人皆有自尊心，即使批評他，也要給他留點面子，落水狗不可痛打，打急了，他會反咬你一口。

172、沒有經濟上的獨立，就缺少“自尊”，沒有思考上的獨立，就缺“自主”，沒有人格上的獨立，就缺少“自信”。

173、自尊心是一個人靈魂中偉大的槓桿。別林斯基。

174、一個人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。蘇格拉底。

175、沒有自尊的脖子，無法支撐自信的頭顱；沒有背景，就奔前景。

176、克服自己消極的、鑽牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心。

177、自尊，但不可自戀；自信，但不能自大。

178、思考與實用的結合，就能產生明確的概念，就能找到一些簡便方法，這些方法的發現激勵着自尊心，而方法的準確性又能使智力得到滿足，原來枯燥無味的工作，有了簡便方法，就令人感到興趣了。

179、如果一個人能夠選擇自己想做的事，能做，且被社會需要的工作，併為之不遺餘力，這就是人生的快樂，這是獲得自尊的最可靠的途徑。

180、自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滯，再加上必然的後果。懶散，這些就是禍根。科學，勞動，實際工作。才能夠使我們病態的，浪蕩的青年清醒過來。岡察洛夫。

181、做人應自強自立，不因他人言行而動搖初衷；做人應自主自尊，不因遇到困難而灰心喪氣。面對挫折要有自信，面對失敗要有傲骨！

182、如果有人用鈔票扔你，跪下來，一張張拾起，不要緊，與你温飽有關的時候，一點點自尊不算什麼。

183、遵守與自己的約定遠比遵守與他人的約定更加重要。因為每個人都必須和自己過一輩子。如果無法如期完成自己想要做的事，就會喪失自尊心。

184、我們中華民族是一個堅強不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國着稱。每當五星紅旗在藍天飄揚，國歌聲在晴空迴盪，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。

185、高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認為自己比別人優越，而只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點。

186、自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業的淵源。

187、只有在一個人將個人的命運融入祖國的命運之中的時候，他才會真正地展示出個人的才華，才會真正地珍惜自己的榮譽、自尊心，珍惜家庭、家族、姓名的尊嚴。

188、收穫是怎樣的？收穫是美好的，是辛勤的，是愉快的，是自尊心的維護。但，成功是要付出代價的。每一個人都希望自己成功，自己能收穫，但在這條路上要灑許多辛勤的汗水。

189、我是一個自尊的人。因為自強，所以自尊。我懂得尊嚴，懂得榮辱，所以我要力爭上游，奮力爭先，但同時也讓我縮手縮腳，瞻前顧後，這樣我總是墨守成規，缺乏創新，少了一份激情，缺了一份創新。

190、一個人如果能懂得知恥，就格外珍惜自尊，就會主動維護他人的尊嚴。

191、誰自尊，誰就會得到尊重。巴爾扎克。

192、若要對一個人維持交誼，是決不可揭穿他的祕密的，尤其是那種和自尊心有關的祕密。

193、自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業的淵源。屠格涅夫。

194、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。馬卡連柯。

195、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

196、喪失了自尊心的人，是一個沒有出息的個人；喪失了自尊心的民族，是一個無望的民族。

197、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿。

198、歷史有自己的生命，它就像一個人，既隨和又自尊。

199、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是。

200、保持和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。蘇霍姆林斯基。

201、母親那種獻身精神、那種專注，灌輸給一個男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會放棄，而是發展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。

202、謙虛，如果是卑己而尊人，就非常要不得。謙虛應該建立在自尊而尊人上面。

203、自豪是一種自尊，自豪是一種氣概，自豪是一種勇氣，自豪更是一種自強！

204、樹活一張皮，人活一張臉：給別人面子，識破別點破，面子上好過。顧全面子，給人鋪台階，在批評中加點糖，“背後鞠躬”更有效。善待別人的尷尬，適當滿足別人的虛榮心，死敵也要留面子。保面子即保自尊不將錯就錯。

205、塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定，贏得集體和社會的讚揚，這就是自尊的表現。

206、我們銷售的是麪包、牛奶、子女的教育、家庭的幸福、聖誕節的玩具和新年的禮物。我們銷售的是天倫之樂與自尊。我們銷售的是利益不單純是金錢。我們銷售的是希望、夢想和祈禱！我們保護的是周圍的鄰居、朋友和街上的孩子們。

207、對惡意的侮辱與詆譭，則要及時予以回擊，必要時運用法律武器捍衞自尊。

208、妄自尊大隻不過是無知的假面具而已。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。