學習教育

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還是造句,無論

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1、莉莉是舞蹈學校才來的新生,無論是在教室排練還是在飯廳用餐都小心翼翼,生怕出了差錯!

2、無論對敵作戰,還是向自然開戰,都要知己知彼,才能克敵制勝,達到預期的目的。

3、無論是學習還是工作我們都要學會尋找竅門。

4、他是個天才,無論學習還是工作都很出類拔萃。

5、我們學校的共青團員無論在學習上,還是在工作中總是一馬當先,起模範帶頭作用。

6、他對同志無論是表揚還是批評,都實事求是,恰如其分。

7、那些年,無論是烈日驕陽還是風吹雨打,我們都義無反顧的奔向球場。

8、無論張三李四,還是王五趙六,領導都是一視同仁,平等相待。

9、無論植樹還是種草,土壤中必須有充足的水分。

10、我們無論在學習上還是別的地方都很志同道合。

11、無論是書法還是繪畫,要做到心手相應,必須下苦功夫。

12、無論説話還是寫文章,最忌諱的應是廢話連篇,無病呻吟。

13、他們幾個同學,無論在學習上,還是在體育鍛煉上,總是並駕齊驅,難分高下。

14、無論説話還是寫文章,他都擅長畫龍點睛。

15、這支經過嚴格訓練的隊伍,無論在戰鬥中,還是在建設中,都是所寶惟賢。

16、無論對老師還是同學,都要以禮相待。以己律人。

17、有人認為命由天定,無論你今生富甲天下,還是貧無立錐都是上天安排的,這種思想是不對的。

18、無論是學習上還是做人上我們都應擇善而從。

19、無論結果是怎樣的,我還是會一如既往的努裏力下去。

20、在求職時,無論是自我介紹,還是回答問題,都要面帶微笑,不卑不亢,舉止大方。

21、無論風險投資還是併購投資,CEO的選擇重於行業選擇。

22、山上開滿了映山紅,無論花朵還是葉子,都比盆栽的杜鵑顯得有精神。

23、記憶像是倒在掌中的水,無論你是攤開還是緊握,終究還是會從指縫中一滴滴流淌乾淨。

24、將來,無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

25、冒險是歷史富有生命力的元素,無論是對個人還是社會。

26、無論就品行還是就技術而言,他們兩人都不相上下。

27、無論是做人還是做事我們都要落落大方的。

28、無論你是學習,還是工作,只要努力,就一定會成功。

29、無論是決口,還是改道,其造成的災難都不可言狀。

30、無論你認為自己行,還是不行,你都絕對是正確的。

31、無論在學習中,還是工作中,我們都要反對故弄玄虛的方式。

32、有教無類,無論是貧民子弟,還是富家子弟,應受到教育。

33、無論迴避大義,還是睚眥必報,都不是常道。

34、箇中酸楚,無論是對教師還是學生,都可謂一言難盡。

35、無論濃粧豔抹還是淡掃蛾眉,她都光彩照人。

36、一些記憶,無論甘願還是不甘願,終歸要被遺忘。

37、無論是窮人還是富人,你的身上總會有值得別人尊重的地方。

38、無論是國王還是農夫,家庭和睦是最幸福的。

39、姜文是個特別豐富的人,我覺得無論做戀人還是朋友都可以。

40、無論是體力勞動還是腦力勞動,都是為社會創造財富。

41、無論你是羚羊還是獅子,每天當太陽升起的時候,你最好開始奔跑。

42、無論你轉身多少次,你的屁股還是在你後面。

43、我們可以吵架,但不能影響關係。無論友情還是愛情。

44、無論的朋友還是敵人,在命懸一線時刻,都會成為朋友。

45、無論前方是荊棘還是火海,我終將一往直前,踏碎荊棘,闖出火海。

46、王敏老師長着一雙大大的眼睛,一張能説會道的嘴,留着好似芭比娃娃的捲髮,經常披在肩頭。不管在什麼時候,你都能看到她的背上揹着一個米黃色的包,無論在課堂還是課間,都是如此,這就是我叫她“包包”老師的原因。

47、沒有惡劣環境,生命就只能自己把玩自己,但仍然能夠產生變異和新特性,無論在自然界還是人工仿真界,通過將生物投入惡劣而變化多端的環境都能產生更多的多樣性。

48、成語“葉公好龍”説的是一位名叫葉高的人,非常喜愛龍,無論是身上穿的還是家裏的陳設,處處都有龍的形象。

49、無論,還是

無論,還是造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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