等閒造句子

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1、這麼嚴重的事情我們決不能等閒視之。

2、青少年要珍惜時間，努力學習，莫等閒白了少年頭。

3、小錯誤也會釀成大事故，絕不能等閒視之。

4、這兩位都是武林高手，非等閒之輩。

5、這人很有才華，你可不能等閒視之。

6、對於有些人捕殺珍稀野生動物一事，我們可不能等閒視之。

7、物價問題涉及到千家萬户的生活，不能等閒視之。

8、這是性命攸關的大事，千萬不能等閒視之。

9、這人深藏不露，絕非等閒之輩。

10、美國女足同樣兵強馬壯，我們不能等閒視之。

11、如果對這類錯誤等閒視之，不及時煞住，它很快就會氾濫成災。

12、出入五星級酒店的人，絕非等閒之輩。

13、小剛的象棋下得非常好，你和他對奕可不能等閒視之。

14、那裏的掛滿雨水的綠色矮草中，躺着一個半圓形的破碎頭蓋骨，那平展寬闊的額頭，説明死者絕非等閒之輩。

15、等閒變卻故人心，卻道故人心意變。

16、可是，我實在不想回去，這樣的月夜是不能等閒度過的。在這樣的月夜裏，很多忘不了的時刻都會回來，這樣的一輪滿月，一直不斷地在我生命裏出現，在每個忘不了的時刻裏，它都在那裏，高高地從清朗的天空上俯視着我，端詳着我，陪伴着我。

17、正確引導孩子認清是非，是培養孩子判斷能力的一件大事，決不可等閒視之。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。