旺盛造句一年級

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1、今年春天雨水充足，莊稼長得很旺盛。

2、他年輕，精力旺盛，渾身有使不完的勁。

3、爺爺雖然鬢髮斑白了，可是精力還很旺盛。

4、春雨過後，碧綠的麥苗長得更加旺盛。

5、這塊地土壤養分高，農作物生長旺盛。

6、年輕人精力旺盛，應該抓緊時間，多學些知識。

7、旺盛的需求可以牽動經濟的發展。

8、她的豪放不羈，機警而又嫵媚，她的永遠樂觀，旺盛的生命力，和方太太一比更顯著。

9、我九點鐘之前就來上班了，如果我依然精力旺盛、躊躇滿志，我也不會在意沒幹什麼活兒。

10、儘管條件艱苦，但我們戰勝災害的鬥志卻無比旺盛。

11、黨的組織要不斷地吐故納新，才能保持旺盛的生命力。

12、這片小樹林長勢旺盛，鬱鬱葱葱。

13、這座曾經香火旺盛的寺廟現在只剩下斷壁殘垣了。

14、這些生產上的能手，改革中的闖將，個個都具有高昂旺盛的龍馬精神。

15、我們要保持旺盛的鬥志。

16、水是河流的血液，河流有了水，生命力更加旺盛。。

17、今年的莊稼長得很旺盛，可望豐收。

18、不畏西北風雪的嚴寒，生命旺盛，團結向上。

19、我們對生活的激情不但沒有被熄滅，反而燃燒得更旺盛。

20、人的精力是有限的，保持旺盛健康，應該維持良好的生活工作習慣才是長久發展的需要和保障。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。