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義無反顧造句二年級

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1、但最重要的還是我們對每個項目義無反顧的全情投入,以及對事物本質的透徹理解。

2、最重要的是,印度想確認緬甸不會義無反顧地偏向中國的影響範圍。

3、認準了目標,我們就應該義無反顧地去奮鬥。

4、怎樣義無反顧的愛了,就怎樣淋漓盡致的恨了。

5、她義無反顧的為她想要的而等待。

6、我認為委身就是義無反顧的行動。

7、廣大共青團員離開工作崗位,義無反顧地投奔到抗洪第一線。

8、愛國青年毅然放下書本,義無反顧地奔赴抗日救亡前線。

9、回想以前學生時代,不管什麼時候,都會義無反顧奔向球場。

10、如果我的參與,只會引來更多的糾葛,我會選擇義無反顧地離去。

11、因為你,我們義無反顧地成為了一羣你的百合公主。

12、童年的美好時光來到了,我義無反顧地選擇了男孩。

13、他儘管深知那座高山的險峻,卻義無反顧的攀登了上去。

14、因此我義無反顧地決定草簽協定。

15、為了革命的勝利,他義無反顧地化裝打進了敵人內部。

16、讓你心裏最美好的東西自由地流露,義無反顧地熱愛你的生活。

17、無論環境如何,你依然義無反顧地選擇奮飛,投身宏偉的蒼穹,遠闖天南地北。

18、雖然現在下着大雨,但是同學們還是義無反顧的回家。

19、那些年,無論是烈日驕陽還是風吹雨打,我們都義無反顧的奔向球場。

20、是的,我見到了你的義無反顧,我知道自己贏了。

義無反顧造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。