朝秦暮楚造句三年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、李三是個朝秦暮楚的花花公子。

2、你既然已經和丁力結婚了，就不能再朝秦暮楚，想着方剛。

3、他的對手經常模仿他的朝秦暮楚。

4、他怎麼又改加入另外一個黨？標準的朝秦暮楚作風！

5、在動亂中，最容易看到一些人鑽營謀利、朝秦暮楚的醜態。

6、她是個拜金女郎，朝秦暮楚，有何奇怪？

7、我們辦事要講原則，絕不能朝秦暮楚。

8、離開了家鄉，他就朝秦暮楚地到處漂泊了。

9、春秋戰國時代的所謂‘縱橫家’之流，往往隨機應變，朝秦暮楚。

10、而有了錢，面對各色商品，你儘可朝秦暮楚地佔有它。

11、美女朝秦暮楚，拿不定主意該愛哪一個人。

12、我就這樣行走江湖，朝秦暮楚，居無定所。

13、如今形成兩種意見，都不許朝秦暮楚，表決時只能選其一，現在開始投票表決。

14、過慣了朝秦暮楚、四處飄蕩的日子，突然有個家，還真不習慣呢。

15、你一定這樣執着地愛過一個人，你愛他到昏天黑地，你愛他到不管不顧，你愛他到哪怕他朝秦暮楚也依然不肯放手。

16、或者剛愎自用，強暴專橫，或者朝秦暮楚，隨波逐流。

17、好吧，其實我知道，你只是在表達對你朋友朝秦暮楚，朝三暮四，三心二意，吃鍋望盆，得隴望蜀的鄙視之情。其實。好吧，加油。

18、我們這些小廠商，夾在兩個大廠中間，為求生存，別怪我們朝秦暮楚。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。