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什麼什麼我來了造句

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、這點小事對我來説太微不足道了。

2、爺爺老了,還學外語,不會的,竟向我來求教。

3、任重道遠對我來説不算什麼,只要我努力了我就一定會成功的。

4、我來試試看看,成敗在此一舉。

5、我來講個笑話,給大夥消愁解悶,好不好?

6、抓這種小偷對我來説不過是探囊取物。

7、我正幹着的這個活兒對我來説,就像雞肋一樣,食之無味,棄之可惜。

8、你送我的這張照片,對我來説比什麼都珍貴,我一定允文允武。

9、明天我來府上拜訪您。

10、這個消息,對我來説猶如晴天霹靂。

11、他不分青紅皂白,一口咬定責任應由我來負,你説他是不是蠻不講理?

12、搬桌子?易如反掌,我來幫忙吧!

13、對我來説,這是一次發人深省的練習。

14、對於我來説,四季的奇妙變幻猶如一出動人心絃、永不完結的戲。

15、這件事,我義不容辭,就讓我來協助你吧!

16、奧爾本森的行為如今對我來説已不是不可思議的事了。

17、好久得不到你的音訊,今天你突然造訪,使我喜出望外,對我來説,簡直算得上是空谷足音。

18、紅軍轉移的時候,敵人圍了過來,在千鈞一髮的危急時刻,連長大吼一聲:你們快走,我來掩護。

19、你別不識抬舉,我是好心提醒你一下,換了別人我還不説呢,你倒怪起我來。

20、世界冠軍稱號對我來説是可望而不可即的。

什麼什麼我來了造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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