用揮打造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、八戒幻出九齒釘耙，揮打着扛起，就順着一條徑道，踩着落葉，就去找沙僧去了。

2、他朝鯊魚頭揮舞着舵柄，老人一次再一次地揮打。

3、藉由以上諸項來實現一擬真桌球互動式系統，使用者根據揮拍之實際狀況去練習揮打桌球，並於比賽模式中得知練習後之熟練程度。

4、當它溜到一旁，準備吞下那塊肉的時候，老人再次用木棍揮打它，感覺上卻像是在打厚如橡皮的東西。

5、那棕衣老者突然睜大眼睛，咋喝一聲，掐訣的左手，猛然虛空揮打出去一道印結。

6、很難相信如今這個價值高達數百萬美元的國際性工業，是從隨便拿根棍子，在沙丘上揮打鵝卵石這種微不足道的運動發展起來的。

7、高階主管在豪奢的頂樓設施裏揮打一支支的高爾夫球竿、。

8、然而我們團隊的研究也顯示，在腦中模擬舞步、網球發球或揮打高爾夫球的能力，並不像上述研究所認為的是純視覺性，它還牽涉了動覺。

9、這天天氣酷熱，當郡長的人身穿盔甲在揮打森林的矮叢時，汗流浹背，但是均徒勞無功。

10、本區域禁止揮打高爾夫球，敬請配合，謝謝合作。

11、“師傅，我想要天上的星星，可是，不管我怎麼努力的揮打，就是打不下來。”答“這麼簡單的問題也不知道，站在那種地方怎麼打得到。你不會爬到屋頂上”。

12、很難相信如今這個價值高達數百萬美元的國際性工業，是從隨便拿根棍子，在沙丘上揮打鵝卵石這種微乎其微的運動發展起來的。

13、老年舞動着太極拳，青年揮打着格鬥式，少年揮舞做體操，男女老少齊健身。鍛鍊運動好處多，身體健康疾病跑。全民健康日：一起行動起來，健康長壽幸福享。

14、很難相信如今這個價值高達數百萬美元之國際性工業，是從隨便拿根棍子，在沙丘上揮打鵝卵石這種微不足道之運動發展起來之。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。