下西洋造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、教師應注意引導學生認識鄭和下西洋的歷史侷限，這樣才有助於學生全面、正確、公允地評價鄭和，避免因評價偏頗，而潛滋暗長的虛驕之氣對學生思想的侵害。

2、朝貢貿易是鄭和下西洋貿易活動的基本形式，帶有封建宗主國“厚往薄來”的性質。

3、事實上，早在鄭和下西洋之前，太倉數百年的海運歷史已經造就了眾多的航海家和"諳習水性"的水手。

4、當年鄭和下西洋，互通有無利交往。如今國富又民強，千年傳統不能忘。四海之內皆兄弟，和平共處情誼長。祝福短信身邊傍，願你劈波斬浪現輝煌。祝中國航海日快樂！

5、文中雖有不少史實和論斷的差誤，但畢竟開拓了近代的鄭和研究。最後探討梁啟超對鄭和下西洋的歷史總結、反思以及對東西文明差異的比較。

6、“厚往薄來”的政策，在鄭和下西洋中體現得更為淋漓盡致。

7、孫中山先生評價鄭和下西洋是“超前軼後的奇舉。

8、福州的民間手工業、豐富物產為鄭和下西洋提供了物質基礎。鄭和船隊將福州作為駐泊基地和開洋起點，是福州悠久船文化使然。

9、因此，鄭和下西洋充分體現了中國歷史上的“王道外交”的特徵，即親仁善鄰、以德行仁、以大事小、協和萬邦、悦近來遠。

10、鄭和下西洋的規模遠遠大於後來的哥倫布之輩的“地理大發現”，但對於世界歷史進程的影響則遠遜於後者。

11、不拍戲時，那位電影明星喜歡下西洋棋。

12、像鄭和下西洋這段，我們建立了體制，實際上一種叫朝貢貿易體制，就是鼓勵四夷來中國進貢，我們厚往薄來，而不在乎其中的經濟利益。

13、六百年前，鄭和帶着泱泱中華的萬丈雄心，七下西洋，海浪滔天，探索未知的世界，打通海上貿易通道，傳遞着友誼與和平。

14、是村莊中的社交中心，只准男生進入，他們在裏頭下西洋雙陸棋、飲茶和抽水煙。

15、鄭和下西洋執行“厚往薄來”的既定方針，並貫徹於下西洋的始終，這反映我中華泱泱大國的胸懷。

16、“綠眉毛”泊岸廣州鄭和下西洋之路仿古木帆船。

17、其中有鄭和航海圖，鄭和遠洋樓船模型、鄭和下西洋的圖片及文字資料。

18、他們喜歡在教室下西洋棋。

19、這精神，又最終成就了鄭和下西洋，這一“為中國超前軼後之奇舉”。

20、那是張騫“鑿空”的駝鈴陣陣，那是蘇武牧羊的忠潔剛烈，那是昭君出塞的黃沙漫漫，是衞青迎向大漠的旌旗獵獵，是岳飛拔劍戟地，仰天長嘯，壯懷激烈，是鄭和下西洋的浪花飛舞，雄心勃勃。

21、七下西洋，五次徵北，諸夷賓服，萬國來朝。

22、鄭和七下西洋，不是去征服、去擄奪，而是與鄰邦及西方國家建立友好情誼。

23、下西洋之後，鄭和富埒王侯，就連海邊的漁民的日子也好起來了。

24、在劇中先後與五名女子糾纏不清的敖笑風最後與永陽公主雙雙浪跡天涯;朱棣與楚楚共偕連理;就連太監馬三保都跟蒙古女孩薩仁高娃一同下西洋。

25、太倉自元代海運漕糧而興起，明初偉大的航海家鄭和七下西洋又以太倉為啟錨地和歸舶港。

26、鄭和下西洋的和平之旅充分體現了純粹王道的特徵，即親仁善鄰、以德行仁、以大事小、協和萬邦、悦近來遠。

27、鄭和下西洋，開創了中國與東南亞關係史上的新紀元，出現了“輯睦鄰國，無相侵越”的安寧局面。

28、寶船七下西洋，驚濤巨浪不為阻;嘉會數十友邦，只將仁愛布四方。

29、下西洋的另一目的則是採買皇室官家所需要的香料奇珍，尋找異獸如麒麟等，以示祥瑞，粉飾太平。

30、展出的明金鑲寶石帽頂，樑莊王墓出土，寶石的產地均為東南亞和西亞，是鄭和下西洋的可靠證據。

31、這根雲形金累絲鑲寶石簪上的寶石原產自東南亞，系鄭和下西洋購得。

32、我們整個晚上都在下西洋棋，吃瓜子和花生。

33、鄭和振臂一揮，激情慷慨陳詞，呼籲眾將士下西洋，為祖國立下汗馬功勞，他自己也南征北戰，最後客死他鄉。

34、鄭和啟錨劉家港;寶船威武列方陣，五虎門外下西洋。

35、沒錯，我也很喜歡下西洋棋。

36、《永樂大典》的編撰、鄭和七下西洋的壯舉讓華夏文明蜚聲海外。

37、鄭和下西洋，明朝實行‘厚往薄來’，沒有侵佔他國一畝土地，得到東南亞各國人民的歡迎。

38、這種關係因鄭和“下西洋”的活動達到高潮，史學則因此出現了幾部反映這種海外關係特點的著作。

39、這裏的華僑稱，鄭和在印尼以三保公的尊稱聞名遐爾，鄭和七次下西洋時多次訪問這裏，在中國和印尼兩國關係史上有着極具重要的地位。

40、一批跟隨鄭和下西洋的回族穆斯林，分別從各自不同的角度為這一永載史冊的壯舉立下了豐功偉績。

41、釃剩酒，卧斜陽，滿拚三萬六千場。而今白髮三千丈，還記得年來三寶太監下西洋。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。