用考生造句

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1、為了防止他人冒名頂替，准考證上必須貼上考生照片。

2、考生們滿面春風的走出了考場。

3、為了順利通過考試，考生們需要尋找一條終南捷徑，以在最短的時間內獲得最大的收益。

4、參加補習班，往往被考生認為是上榜的終南捷徑。

5、儘管天氣炎熱，考生們卻依然精神抖擻。

6、考生本人必須有不達目的決不罷休的決心,有百折不撓鍥而不捨的精神,並根據自己的學習進步情況,不斷給自己規定奮鬥的目標。

7、家裏有個孩子考試，全家出動是很常見的事情了。很多考生家長一直把孩子送到考場外，還要不停地囑咐。其實，孩子都想考出好成績，可高考是一種能力考試，如果家長不切實際地亂囑咐，反倒讓孩子心裏更沒有底氣。

8、高考前老師已經反覆叮嚀了，希望考生掌握一些考試技巧，能多拿一分就多拿一分，這時家長就不要再多説什麼了。因為，任何一個考生都不願意在自己已經掌握了的知識點上丟分。

9、考前幾天，孩子複習功課方面大局已定，這時父母重點是幫助孩子做好心理準備和身體適應，以下是五位高考狀元及其家長歸納總結後的成功經驗，供今年高考考生家長借鑑。

10、考官須能夠判斷考生的演講在展開細節之前，是否談到和抓住了最重要的事件。

11、同等學力考生不允許跨學科報考，同等學力考生在進行網上報名後，需來我校辦理現場報名手續，否則報名無效。初試合格後，複試時加試兩門本專業基礎課。

12、很多家長希望用這樣的話來給孩子減壓，幫他們寬心。其實，大部分考生對這句話非常反感，他們覺得還沒有高考就説這話，就是家長對他們能力的一種否定。

13、我們招生時，對每位考生都應循名責實，不能只看分數。

14、嚴格按照考試的時間安排進行實戰模考，可以提前適應考場氣氛和考試節奏，有利於掌握答題時間，既消除了考生在考場中由於時間控制不好造成的緊張情緒，也可以讓考生及時發現自己在實戰中可能會失利的地方，及早做好應對。

15、申論的作文是所有考生繞不過去的一道關砍，要跨過這道關砍，且要有一定優勢式的跨過，就必須要有一定積累，文章恰是積累的體現，所以在此之際，給廣大考生提供一些名言，以便大家做好積累，希望大家認真記憶背誦。

16、考生的考研作文不良莠不齊，景象萬千。

17、國家公務員考試，如果因報名人數達不到開考比例，一般不會取消職位，考生只需正常參加筆試。該職位會通過調劑的方式確保達到面試比例，如確實未達到，也不會取消該職位。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。