我的煩惱作文600字初中記敍文

我的煩惱作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

我的煩惱作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敍述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敍述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敍述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

我的煩惱初中敍事作文一

我站在窗户前，看着散落在地上嬌嫩的花瓣，心中湧起淡淡的愁緒，“嘿，昨夜風雨，花兒又現憔悴了。”忽然耳邊傳來孩子們天真的笑聲，真羨慕他們，長大本是令人快樂的事，怎知會有如此煩惱。小時候，生活是那麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。隨着歲月的流逝，往日那些美好生活已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重了。

唉，我又食言了。上個星期答應表妹要去她家的，可現在卻懶懶的望着窗外發呆，只聽見秒針滴答滴答地轉，一分鐘又一分鐘。手機突然響起，我看了眼手機，嚥了口唾沫，不管了!兵來將擋，水來土掩!“喂?”我説。“你到底來不來啊!”表妹沒有了耐心“你上個星期可是答應過我的。”我有點底氣不足説：“去你家裏幹嘛呀?”“陪我去買東西，你可是答應過我的。”我覺的自己有點囉嗦，不知道找什麼藉口了，索性一口回絕：“我沒有時間去啊。”“哼!騙人精!不和你玩了!”表妹掛了手機。一切頓時安靜下來了，但表妹的話卻讓我無比慚愧。

我並不是不想去，我望了一眼桌上的練習冊，天哪!我到底什麼時候能做完啊?

上了初中後，我的“包袱”並沒有減少，反而越來越多。媽媽總是説：“初一可是打基礎的關鍵時期，你不好好學習，將來中考怎麼辦?你如果考不上，你以後的工作怎麼辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒有什麼特長，你去幹什麼呢啊?現在讀書才出息啊，孩子，讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。現在不讀書的人哪有出人投地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊，更何況你!”然後就讓我寫各式各樣的練習冊或試卷，雖然我不太願意，但又能如何?我都快煩死了。

小的時候總是天真的幻想着長大是多麼快樂，看着大哥哥，大姐姐嘴裏不時冒出兩句英語，説出歷史故事。就非常的羨慕他們能“博古論今”，也可以“上知天文，下知地理”。但我此時多麼希望時光倒流，回到小時候，那無憂無慮的日子去。

我的煩惱初中敍事作文二

我不僅是一名體育好的體育委員和熱心的中隊長，而且成績不錯，平時也可以算得上老師的助手，然而就因為這些，常常給我帶來許多煩惱，這些煩惱事總是層出不窮，令人常常變得煩心和焦躁，且聽我慢慢地細細道來吧!

我們最近在複習，同桌合做同一張考卷。兩個人同做一道題，並互相解釋自己的做法。答案有分歧，要將過程一步一步往下對，一旦遇到不同，要重做一遍，並展示自己的過程，這才是老師讓我們同桌合做的真正目的。

然而與我們截然不同的是我的後桌。共同討論批改卷子時，他們就一個人握着紅筆，竟連老師讓我們互改互講的初衷要求也不顧。純粹是在對答案，答案一樣他們就不分青紅皂白打上鮮紅的大鈎，這讓老師知道，我豈不被老師認為學習好不幫助他人了嗎?

實在看不下去的我，不希望他們這樣惡性循環下去。他們這樣只能是火上澆油，雪上加霜，本來成績就不太好的他們，這樣做一點效果也沒有，那老師讓我們這樣做又有什麼用呢?無可奈何的我只好好心提醒他們説：“你們不能只對答案，同時也要對對過程，遇到答案不同的題，你們一定要互相討論一番，這樣才能達到老師要求我們同桌之間合做的效果。”

他們非但不聽，還一致認為答案相同過程就不需要討論，這十分令我煩惱和苦惱。

然而令我更煩惱的是，他們答案一旦有分歧，討論也不討論地就習慣性的用筆狠狠地戳我的後背：“快教我們這題怎麼做。”煩惱歸煩惱，我還是得教。我耐心地慢慢教，他們不僅沒聽懂，而且還想抄我的答案。我當然不會給他們抄，一邊又一遍地教，知道我耐心磨光也無法聽懂，因為他們的心思全在答案上，我只好請老師來!

這兩件煩惱事還在煩惱着我，那你能否幫我出謀劃策想想辦法嗎?

我的煩惱初中敍事作文三

初中生活一個月，開始了緊張的生活，可我煩惱重重，生活在壓抑的世界裏。

語文老師是個很負責體貼的老師;數學老師上課時熱血奔騰，慷慨激昂。上了初中，語文老師就給我一個班長的“頭銜”，可是在我看來一點也不高興，我反而很苦惱。

小學，我的數學老師對我很好，可是我卻在六年級的期末考試發揮失常了，數學才得了96，而且錯的全是最簡單的計算題!這讓我自責了好一段時間。初中，按照成績分班，按名次分學號，我分在了16號，可是老師還把班長這個頭銜給了我。那時候同學都用驚異的眼光望着我，那種滋味讓我很不自在，他們肯定在想：排名在16的竟讓會擔任班長?促使我每天都在問自己，自己是否能擔任這個“重大的任務。”

我當班長很苦惱。有一次，老師在回答問題時看見沒有人舉手，就説：“班長是誰?起來回答。”我當時緊張極了，因為我也不會做，被老師點起來很長時間都沒有回答出來，有些同學又用鄙夷的眼光望着我，我害羞的低下頭，老師也搖搖頭説：坐下坐下。隨後，我轉身拿草稿本，卻被老師誤認為是轉過去講話，把我點了起來，痛罵了一頓。下課後，我在樓道遠眺，有些同學輕蔑的説：她可是班長啊!怎麼會這樣呢?“你們給我住嘴，信不信我扣你們操行分?”他們立馬住嘴了，我真的覺得我真的很沒用，我只有用操行分來恐嚇同學，其實自己什麼也沒有，我得到的只是一個虛偽的名譽，是不真實的。

我當班長也有很多的壓力。成績必須有帶頭作用，要有淵博的知識，必須是德智體美全面優秀，要在沒有同學舉手回答問題的情況下主動起來回答問題。我知道老師給我當班長是信任我，可我真的可以“值得信任嗎?”

當上了班長我很苦惱，如果我撤職我不是沒臉見人了嗎?可是我當班長有很自卑，我到底該怎麼班?

“小小少年，很多煩惱……”

我的煩惱初中敍事作文四

小時候從來都是無憂無慮的玩耍，吃喝，從來沒有煩惱，更不懂什麼是煩惱，可長大了，上學了，煩惱就來敲門了，也許大人們會這樣説：小孩子，有什麼煩惱?你們是不明白我們小孩子的煩惱。

小時候，我異常愛吃，每一天都吃好多的飯，並且還吃很多的垃圾食品，可能就是這些原因，讓我本來能夠是很苗條的身材，吃成了讓我苦惱的胖子。

可能有些人會説，上五年級了，你此刻的體重是正常體重。可你們不明白正常我也嫌胖，我想要的是瘦"啊!

所以我此刻從不吃垃圾食品，吃飯也注意節食，為的就是能健康地瘦下來，大人們總是説：你一點都不胖，瘦了不好，正長身體，必須多吃點。可胖了，也不必須健康，有時肥胖，還不如瘦子好看呢，況且如果你很胖，跑起來身上像背了一塊大石頭，根本跑不快。

這就是我的煩惱——胖，我覺得，只要不吃垃圾食品，好好吃飯，多吃水果，多運動，就不會變胖，期望我能夠長成一個亭亭玉立姑娘。

我的煩惱初中敍事作文五

“我忙得不得了，學學這個學學那個，忙得不得了……”每次我有煩惱時，我都會唱起這首歌。

我是城關十小三年級的一名學生。每一天早上六點半我準時起牀，刷了牙洗了臉，吃完早點，爸爸送我到學校。到了學校，我就開始了一天忙碌的學習生活。

中午回家的時候，媽媽又叫我寫作業。因為午時放學，回到了家裏，我匆匆忙忙地吃了點飯，我又要寫媽媽給我買的資料，就這樣，我的一天都是在忙碌中度過。

看着別的家長帶着別的小朋友在外面開心地玩耍，我有一些悲痛和失落。我坐在電腦前想玩一會，媽媽看我坐在那裏發呆，媽媽又生氣地説了我。

週日，我最終能夠睡一會懶覺了，可是也不能夠多睡。到了八點半，媽媽就叫我起牀了。我的一天又開始忙了起來。我要把數學作業寫完，再寫奧數，我又要和作業鬥爭。

這就是我忙碌的一週，哎……我什麼時候會有時間去做我喜歡的事情呢?爸爸媽媽，您們明白我的煩惱嗎?

我的煩惱初中敍事作文六

我的煩惱其實是跑步太慢了，並且跑步的速度和烏龜一樣慢，別人跑得像豹一樣快，而我呢?跑得這麼慢，要怎樣樣跟別人比啊!

我真的覺得我跑得好慢!我好想和兔子一樣跑那麼快。爸爸跟我説：“只要我有信心、有骨氣，我也能夠和其他同學一樣跑得跟飛的一樣快。”可是我就是跑很慢，我根本沒有信心跑得跟其他人一樣快，搞不好我是四年三班裏頭，跑最慢的人

爸爸還對我説：“世界上沒有不勞而獲的事，如果想跑快，就要努力練習，只要努力練習，必須辦得到。”聽到爸爸所説的話，讓我提起勇氣，決定要努力練習跑步，每次晨會完後都會跑步，我就是在那個時間練習跑步的。此刻我跑步的速度已經增快許多了，也漸漸得追上大家的速度了。

我覺得爸爸説得很對，只要肯往目標學習，必須能夠大豐收的。

我的煩惱初中敍事作文七

大家好，從題目當中，你們必須早已明白我是一個十分粗心的學生了，我此刻就來講一講我具體的粗心表現吧。

星期一早上，我起牀以後，立刻去洗臉，洗完臉就飛奔向沙發，整理書包，連着檢查了三次，確定書包裏的書都沒有落下。然後，我吃完飯就上學去了。來到學校後，我才發現，書倒是都收拾好了，可是書包卻忘帶了，我被教師罵了一頓。

星期二早上，我一齊牀就跑向餐桌，吃了一口早飯，就揹着書包上學去了。我想，昨日沒帶書包，今日總算沒有忘記。一邊想着，我又隨手摸了摸背上那個重重的書包，心裏美滋滋的。可是，來到了班裏我才發現，有六本書沒有帶。於是，我又被教師罵了一頓。

我在上課外班時，不是丟了水壺，就是忘了手套，爸爸媽媽不明白為此叮囑過我多少遍，教師也為了我這糊里糊塗的性子，經常吹鬍子瞪眼，可我總是長不了記性，我很煩惱。

粗心給我帶來了許多煩惱，我必須要擺脱它，和它説“拜拜”。