學習教育

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概括化遷移理論

概括化遷移理論

1、概括遷移説(概括説)是由賈德(Judd,1908)通過著名的“水下打靶”實驗得出的關於學習遷移的理論。

2、在該理論中,賈德認為兩種學習之間的共同成分只是學習遷移產生的必要條件,概括出兩種學習的共同原理才是學習遷移的關鍵。而這種概括能力與老師的教學方法、學生的思維水平等有密切聯繫。

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