用崇仁造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、力捷集團黃崇仁，也因“與民進黨理念相近”，被延攬為民進黨產業智庫之一。

2、江西省撫州市崇仁縣有幾個鄉鎮呀!

3、通過對武漢市軌道交通一號線崇仁路站結構設計步驟的詳細介紹，從而對建橋合一的高架車站設計做出一定的總結。

4、經崇仁縣紀委研究決定，分別給予雷秀彬、蔡友明黨內警告處分，對裴九龍進行誡勉談話，並責成雷秀彬、蔡友明、裴九龍將所收節禮折款上繳縣財政。

5、為了探討稀土元素對家禽生長髮育的影響，用稀土作添加劑對崇仁麻雞進行飼養實驗研究。

6、龍首揚正氣，龍尾蕩清風，龍口吐瑞氣，龍睛放祥光，龍鬚書經典，龍角承孝慈，龍爪崇仁德，龍膽報國忠，龍心存善念，龍子壯國威。

7、兩年前的初秋，崇仁縣相山鎮東山村村民老陳上山幹活時發現，五棵原本傲然挺立的紅豆杉慘遭盜伐，只剩下五個“木墩”和一段紅豆杉木。

8、地震和海嘯發生的當天，馬崇仁就帶領使館工作人員緊急趕赴烏波盧島南部沿海災區實地瞭解災情。

9、非常值得認真研究觀看的有立於村口的摶雲塔、文昌閣和西山祠堂以及有序堂，雙美堂和崇仁堂等古建築。

10、李煌華所奮戰的工地在金溪縣滸灣鎮的崇山峻嶺之中，離他的家鄉崇仁縣巴山鎮僅咫尺之遙。

11、如第一卷第一章中對紅燈區的勝業坊、平康里，高尚住宅區的崇仁裏，二奶區的鳴珂巷的註解。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。